Конспект занятия в подготовительной группе «Моя семья в цирке»

Мария Зайцева
Конспект занятия в подготовительной группе «Моя семья в цирке»
▼ Скачать + Заказать документы

«Моя семья в цирке»

Воспитатель: Зайцева Мария Олеговна

Возрастная группа : подготовительная к школе

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Интеграция видов деятельности: речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: развитие творческих способностей дошкольников посредством лего-конструирования.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
• Цирк. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022

Задачи:

Образовательные:

- продолжать создавать конструкции Лего;

- учить конструировать различные объекты по теме «Моя семья в цирке» : человечки по количеству членов семьи, арена цирка, животные.

Развивающие:

- развивать внимание, память, мышление, воображение;

- развивать сенсомоторную координацию движения рук и глаз.

Воспитательные:

- воспитывать усидчивость, терпеливость, аккуратность;

- воспитывать умение взаимодействовать в группе детей.

Планируемый результат: получение детьми положительных эмоций, приобретение новых умений.

Подготовительная работа : беседа о семье, беседа о походе семьи в цирк.

Оборудование: презентация, лего-конструктор, схемы для построения.

Технология изучения указанной темы

№ Этап занятия Ход занятия

Деятельность педагога Деятельность детей Время

1.

Вводная часть

Психологический настрой Добрый день, ребята! Взгляните на картинку, давайте вместе отгадаем ребус. Какое слово в нем скрывается? СЛАЙД 1

- Правильно, это слово «СЕМЬЯ».

Что такое семья?

Есть такое интересное стихотворение, в котором говорится, что такое семья :

Семья - это мама и папа, и дед,

Бабуля нам вкусный готовит обед.

В семье еще братья и сестры бывают,

Семья - это я. И меня называют

- Котенок и лапочка, заинька, птичка;

Мне кто-то - братишка, а кто-то - сестричка.

Семья – это такое же теплое слово, как и солнышко.

Взгляните на картинку – у нас получилось солнышко, а каждый член семьи это лучик. СЛАЙД 2

Дети: Семья.

Дети высказывают свое мнение, что такое семья. 3 мин

2. Мотивационно - ориентировочный

Я сегодня решила пригласить Вас в любимое, веселое и интересное место, куда ходят всей семьей. А, куда, вы узнаете, разгадав мою загадку:

Вот большой и круглый дом.

Ой, какое место!

Ведь всегда ребятам в нем

Очень интересно.

В этом доме непременно

Есть и звери, и арена.

- Правильно, ребята, сегодня пойдем в цирк!

СЛАЙД 3

Дети: Цирк.

1 мин

3. Основная часть

Открытие детьми новых знаний, способа действий

Практический - А кто-то был в цирке?

- А с кем вы ходили в цирк?

- А что вы видели в цирке?

«Набор слов»

Я буду называть ряд слов. Если вы услышите слова, связанные с цирком, то хлопните один раз в ладоши. Приготовили ладоши. Начали.

Карандаш, арена, цветок, клоун, лягушка, укротитель, портфель, лев, конфета, акробат, нос, фокусник, обезьяна, обруч, жонглер, парта, дрессировщик, шарф, слон, гимнаст, кот, дерево, собака, окно, попугай.

- Замечательно, ребята!

«Животные цирка» СЛАЙД 4-10

А давайте посмотрим на экран. Я буду показывать животных, точнее их часть, а вы будете угадывать, что это за животное. Этих животных мы может увидеть в цирке.

Медведь

Тигр

Слон

Зебра

Верблюд

Обезьяна

Лев

Физминутка «Наша дружная семья» :

Наша дружная семья : марш на месте

Мама, папа, брат и я. Наклоны влево, вправо, назад, вперед

Спортом любим заниматься, рывки руками перед грудью

И, конечно, закаляться. Рывки руками вверх-вниз.

Мы – счастливая семья, прыжки на месте

Мама, папа, брат и я. Вдох - руки вверх, выдох – руки вниз.

- Для того, чтобы пойти всей семьей в цирк. Нам нужно построить: СЛАЙД 11-13

- арену;

- членов семьи;

- и, конечно, животных, которые там выступают.

Я предлагаю создать один большой цирк.

Каждый из вас создаст:

- по три человечка, т. е. члена семьи;

- по одному животному;

- а потом вместе построим арену.

Сейчас я раздаю картинки, которые будут для вас подсказкой для создания нужных конструкций.

Рассмотрите их внимательно. Подумайте, что вам непонятно. Подумайте, какие элементы брать для построения.

Члены семьи :

Животные:

- Вы можете построить не только предложенных животные, но и своих!

Арена:

- Отлично, ребята! А сейчас я предлагаю, расположить животных на арене. Затем членом семьи в зрительном зале!

Посмотрите, как красиво получилось! Все семьи собралась вместе!

А сейчас хотелось бы узнать, если вам занятие понравилось, возьмите кирпичек любого цвета и соедините их простой кладкой, если вы испытывали трудности, соедините кирпичики перекрытием, а если вам было не интересно, соедините кирпичики ступенчатой кладкой. СЛАЙД 14

Дети: Да, ходили. С мамой, папой, … бабушкой, дедушкой и т. д.

Дети рассказывают о впечатлениях похода в цирк.

Дети хлопают в ладоши, если услышать слова, связанные с цирком

Называют животное

Дети смотрят картинки на слайде

Дети рассматриваю схемы

Дети конструируют из лего

Дети выбирают кладку кирпичиков. Аргументируют свой ответ.

2 мин

1 мин

1 мин

1 мин

16 мин

2 мин

3 мин