«Мальчики и девочки». Конспект открытого занятия по гендерному воспитанию в средней группе

Марина Дамизова
«Мальчики и девочки». Конспект открытого занятия по гендерному воспитанию в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

1. Развивать классификацию умения на примере предметов одежды и предметах трудовой деятельности мужчин и женщин, умение различать индивидуальные особенности других детей.

2. Закреплять у детей умение выполнять выразительные образные движения, соответствующие представлению о женском и мужском поле.

3. Воспитывать у детей умение относится к друг другу доброжелательно, воспитывать у детей культуру взаимоотношений полов, понимание роли мужчин и женщины в семье.

Методические приемы: беседа, дидактическая игра, подвижная игра, специально организованная проблемная ситуация.

Публикация «„Мальчики и девочки“, Конспект открытого занятия по гендерному воспитанию в средней группе» размещена в разделах

• Гендерное воспитание
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мальчики и девочки. Конспекты занятий, НОД
• Открытые занятия. Конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

Словарная работа: вьющиеся, сарафан, разные, непохожие.

Предварительная работа: беседа о мальчиках и девочках, рассматривание картин с изображением женщин и мужчин, знакомство с профессиями женскими и мужскими.

Оборудование: бумажные кукла мальчик и кукла девочка, бумажная одежда для мальчиков и девочки, волшебная палочка, красивая коробочка.

Ход занятия.

Воспитатель : дорогие ребята, я очень рада вас всех сегодня видеть, вы такие нарядные, красивые, а главное очень сообразительные, посмотрите, какая у меня красивая коробочка, можно сказать волшебная, потому что она помогает мне совершать превращения и делать сюрпризы для детей.

Я возьму свое имя и положу в нее Марина Ивановна, положите в коробочку и вы свои имена.

Когда я была маленькая, меня называли ласкова: Мариночка, я тоже положу в коробочку это имя, хотите положить свое ласковое имя в нее? (собираю имена).

Ой, что это подул ветерок и все наши имена разлетелись, что же нам теперь делать? Как же мы будем без своих имен, предлагаю поймать свои имена и приложить свою ладошку к груди, дети поднимают руки вверх, ловят имена. У нас здесь собрались замечательные ребята, мальчики и девочки, дружные и приветливые. Приглашаю вас взяться за руки и сделать большой круг.

Игра «Мы разные»

Дети вместе с педагогом встают в круг.

Педагог выступает в роли ведущего, задает вопросы:

- кто из мальчиков самый высокий?

- кто из девочек самая высокая?

- кто из детей низкого роста?

- у кого самые темные волосы?

- посмотрите на соседа и скажите, какого цвета у него глаза?

- кто носит сарафан и юбки?

- какую обувь носят мальчики?

- какие украшения носят девочки?

- Какую одежду носят мальчики?

В конце игры обращаю внимание на то, что девочки и мальчики отличаются друг от друга, все люди разные, не похожи друг на друга.

Ребята, посмотрите Маша и Витя брат и сестра, им срочно нужна помощь, вся их одежда перепуталась. Предлагаю вам одеть куклы.

Игра «Одень куклу мальчика и куклу девочку».

Воспитатель : сейчас я с помощью волшебной палочки превращу нашу группу в цветочную поляну.

Проводится игра «Цветы и пчелы», (мальчики цветы они встают на одно колено, девочки изображают пчел).

Воспитатель : дети у кого есть своя семья? Ответы детей.

Какую работу выполняет дома мама? Ответы детей

Какую работу выполняет папа по дому? Ответы детей.

В моей волшебной коробочке есть еще необычный предмет, это доброе сердце, то, кто берет его в руки, может сказать другому человеку добрые слова и хорошие.

Игра «Пожелания».

Ребенок читает стихотворение:

Мальчики и девочки все у нас равны

Только помнить мальчики об одном должны

Девочки слабее их могут и пищать

И должны их мальчики храбро защищать.

Подвижная игра «Защитим девочку»

Воспитатель : защищать не значит драться, надо просто быть к девочкам, более внимательными.

Воспитатель : сейчас мы проверим, хорошо ли вы поняли, чем мальчики отличаются от девочек.

Задание: угадай слово в конце строки

- весной из одуванчиков плетут конечно только (девочки)

- болты, шурупы, настоящие найдешь в кармане у.

(мальчиков)

- при всех померится силенкой, конечно любят только.

(мальчики)

- болтаем час без передышки в цветастых платьицах…

(девочки)

- боятся темноты, трусишки, все как один они. (девочки).

В конце занятия вместе с детьми подводим итог, что мальчики и девочки разные, но все должны друг друга любить и уважать, что мужчины защитники, а женщины хранительница очага.