Конспект занятия «Листопад» в рамках кружка «Умелые ручки» (вторая младшая группа) (10 фото)

Ирина Соколова
Конспект занятия «Листопад» в рамках кружка «Умелые ручки» (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Раз в неделю я со своей группой во второй половине дня провожу кружок "Умелые ручки", где мы с детьми лепим, рисуем, клеим, мастерим из природного материала.

В один из таких дней мы с ребятами нарисовали осенний листопад, а в другой день - наклеили сухие листья на ватман с изображением дерева и тоже показали листопад. Прежде чем приступить к работе, мы с ребятами обсуждаем погоду, играем, а потом творим! Вот наши творения!

Цель

Публикация «Конспект занятия „Листопад“ в рамках кружка „Умелые ручки“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Деревья осенью, листопад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Темочки

Учить рисовать листопад, учить наклеивать сухие листья на лист бумаги, создавать изображение листопада; развивать воображение, творческие способности.

Оборудование: листья, жёлтая краска, листы бумаги; кисти.

Ход НОД.

Воспитатель:Сегодня по дороге в детский сад я случайно заметила маленький пушистый комочек.

Отгадайте, кто это?

Косоглазый маленький в белой шубке, в валенках.

Правильно, зайчишка. Он громко плакал.

Спросив, что случилось, я узнала о потере малыша. Зайчик ищет маму.

Ребята, давайте ему поможем? А где живёт зайчишка? Отгадайте.

1. Есть у ребят

Зелёный друг,

Весёлый друг,

Хороший друг

Он им протянет сотни рук

И тысячи ладошек. (лес)

2. А какое время года сейчас в лесу?

Утром мы во двор идём

Листья сыплются дождём

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят. (осень)

Ребята, давайте побродим по осеннему лесу?

(Звучит «Осенняя песня» П. И. Чайковского, дети имитируют движения, шагают по лесу)

Воспитатель: А вот и лесная полянка.

Посмотрите, как красиво в лесу!

Деревья нарядились в яркие платья.

Повсюду кружатся осенние листочки.

Давайте покажем, как опадают листья?

Листья осенние тихо кружатся,

Листья нам под ноги тихо ложатся

И под ногами шуршат, шелестят,

Будто опять закружиться хотят.

(Дети кружатся на кончиках пальцев ног, руки в стороны,

приседают, движения руками вправо-влево, поднимаются, кружатся.)

Воспитатель: А теперь давайте поиграем. Посмотрите сколько листьев под ногами у нас. Давайте их соберём в корзину.

(Игра «Собери листочки»)

А вот и мама-зайчиха спряталась под кустиком. Она рада встрече с зайчонком.

А теперь присядем на пенёчек и послушаем стихотворение «Листопад»В. Мировича

Листопад,листопад,

Листья жёлтые летят.

Под ногой шуршат, шуршат.

Скоро станет голым сад.

_Что такое листопад? Какие листья осенью? Как шуршат под ногами?

Когда листья опадут, каким станет сад?

Воспитатель: Осенью птицы улетают на юг. Ребята, давайте покажем, как птицы машут крыльями нам на прощанье.

(Дети прижимают ладони друг к другу, скрещивают пальцы обеих рук, поднимают и опускают пальцы).

А теперь давайте все вместе сделаем аппликацию «Листопад»

(Дети поочерёдно приклеивают сухие листочки на ватман)

Воспитатель: Как красиво у нас получилось!

2 день.

Ребята, давайте вспомним осенние приметы?

Поиграем в игру «Да или нет».

Осенью растут трибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Туманы осенью плывут?

Ну а птицы гнёзда вьют?

Зверьки норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто, часто льют дожди?

Достаём ли сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать?

Мы с вами выходим на улицу и что же мы идим под ногами? (ответы детей)

Ребята конечно мы видим разноцветные сухие листья! А давайте мы их с вами нарисуем!

После этого детям предлагается ватман с изображением деревьев и ребятам нужно изобразить оставшиеся на деревьях разноцветные листья и летящие с деревьев листья.

После того как дети нарисовали красивую осеннюю картину, идет обсуждение занятия.

Воспитатель:

Ребята, что мы делали на занятии?

Чему научились?

Что вам больше всего понравилось?

Чаще всего деткам нравится играть, рисовать. Они очень любят высказывать своё мнение по этому поводу.