Получи документы

«Игра как средство подготовки детей к обучению в школе». Выступление для родителей (4 фото)

Екатерина Умерова
«Игра как средство подготовки детей к обучению в школе». Выступление для родителей
▼ Скачать + Заказать документы

Выступление на родительском собрании

«Игра как средство подготовки детей к обучению в школе"

Цели: повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активизации игровой деятельности дошкольников в условиях семьи, обогащение воспитательного опыта родителей по вопросу готовности ребёнка к школе.

Задачи:

Публикация «„Игра как средство подготовки детей к обучению в школе“, Выступление для родителей» размещена в разделах

-показать родителям значение совместных игр и игрушек для развития ребёнка подготовительной к школе группы;

-обсудить вопросы организации игровой среды в условиях семьи;

-развивать навыки общения со своим ребёнком в процессе игры;

Форма проведения – родительское собрание на платформе ZOOM.

Вводное слово

Добрый день, уважаемые родители! Остаются всего какие-то считанные месяцы до того момента, как наши дети переступят порог школы. Этот момент волнует наверняка каждого родителя, именно поэтому мы, взрослые, стараемся максимально подготовить будущего первоклассника к предстоящему школьному обучению: отводим ребенка на подготовительные курсы, учим читать, изучаем цифры и буквы. Все это, безусловно, важно. Однако мы почему-то забываем о том, что наши дети еще остаются дошкольниками, а ведущим типом деятельности детей дошкольного возраста является игра.

Именно в игре ребенок:

- познаёт окружающий мир;

- проявляет самостоятельность, активность, он общается;

- развивает речь;

-обучается новым навыкам;

- у него формируется произвольная регуляция деятельности, которая является неотъемлемой частью успешного обучения в школе.

Именно потому сегодня я хотела бы немного поговорить о игре.

Основная часть

В Программе воспитания и обучения в детском саду дается следующая классификация игр дошкольников (Новоселова С. Л.):

• дидактические

• сюжетно-ролевые игры:

• подвижные;

• театрализованные.

Предлагаю остановиться на них более подробно и рассмотреть как мы на наших занятиях в детском саду используем игровую детальности при подготовки детей к школе.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ - игры, в которых перед детьми ставятся те или иные задачи, решение которых требует сосредоточенности, внимания, умственного усилия, умения осмыслить правила, последовательность действий, преодолеть трудности. Они содействуют развитию у дошкольников ощущений и восприятия, формированию представлений, усвоению знаний.

На занятиях мы обычно используем такие дидактические игры:

Игры с использование настольных и печатных пособий. Они развивают внимание и зрительную память ребенка.

Игры с игрушками. Благодаря им, ребенок познает мир на ощупь, т. е. изучает форму и размер различных предметов, учится ими манипулировать. Такие игры развивают его воображение и творческое мышление.

Словесные. Они помогают развивать речь и память ребенка, а также его мышление и воображение.

«Игра как средство подготовки детей к обучению в школе». Выступление для родителей
Фото «Игра как средство подготовки детей к обучению в школе»

СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА - это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Ей присущи основные черты игры: эмоциональная насыщенность и увлеченность детей, самостоятельность, активность, творчество.

Главным компонентом сюжетно-ролевой игры является сюжет, без него нет самой сюжетно-ролевой игры. Сюжет игры - эта та сфера действительности, которая воспроизводится детьми.

Это очень сложный вид игры, ведь ребенку необходимо «держать» сюжет, следовать своей игровой роли. Это формирует навык произвольной регуляции деятельности, что является залогом успешного обучения детей в школе.

. Выступление для родителей - фото

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ - сознательная, активная, эмоционально окрашенная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами.

Большое влияние подвижные игры оказывают также и на нервно-психическое развитие ребёнка.

Ромашин Г. Н утверждает, что в этих играх развивается воля, сообразительность, смелость, быстрота реакций и др. Совместны действия в играх сближают детей, доставляют им радость от преодоления трудностей и достижения успеха.

Фото №1 Готовность к обучению в школе

ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ представляют собой разыгрывание в лицах литературных произведений (сказки, рассказы, специально написанные инсценировки).

На наших занятиях мы часто используем этот вид игры, проигрывая ситуации из школьной жизни. Дети очень любят представлять себя в роли ученика или в роли учителя.

Заключительное слово

Завершить свое выступление я бы хотела словами выдающегося советского педагога Василия Александровича Сухомлинского «Игра – это огромное светлое нежное, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

Благодарю за внимание!

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Веселые грузовички» по обучению грамоте детей подготовительной к школе группеДидактическая игра «Веселые грузовички» по обучению грамоте детей подготовительной к школе группе .

Консультация «Психологическая готовность детей к обучению в школе». Часть 1Консультация «Психологическая готовность детей к обучению в школе». Часть 1 Поступление в школу – это начало нового этапа в жизни ребенка. От готовности ребенка к этому моменту во многом будет зависеть формирование.

Консультация «Психологическая готовность детей к обучению в школе». Часть 2 Существует гипотеза: адаптация зависит от уровня психологической готовности ребенка к школе, комфортности его пребывания в учебном заведении,.

Консультация «Психологическая готовность детей к обучению в школе». Часть 3 Обсуждая проблему готовности к школе, Д. Б. Эльконин на первое место ставил сформированность необходимых предпосылок учебной деятельности.

Консультация «Психологическая готовность детей к обучению в школе». Часть 4 Н. В. Запорожец (1977г.) отметил, что готовность к обучению к школе представляет собой целостную систему взаимосвязанных качеств детской.

Консультация «Психологическая готовность детей к обучению в школе». Часть 6 Деятельный критерий рассмотрим более подробно. В 6-7 лет моторика уже готова к тому чтобы писать скорописью. Именно в этот момент в созревании.

Проблемы подготовки детей к школе в детском саду Положительное отношение к школе включает в себя как интеллектуальные, так и эмоционально-волевые компоненты, стремление занять новое социальное.

Проблемы подготовки детей к школе в детском садуПроблемы подготовки детей к школе в детском саду Положительное отношение к школе включает в себя как интеллектуальные, так и эмоционально-волевые компоненты, стремление занять новое социальное.

Речевая готовность ребёнка к обучению в школе. Консультация для педагогов и родителей Готовность или неготовность ребёнка к началу школьного обучения во многом определяется уровнем его речевого развития. Это связано с тем,.

Выступление на РМО «Посткроссинг как средство развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста»Выступление на РМО «Посткроссинг как средство развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста» Доброго времени суток, дорогие коллеги! Под конец года всегда забот невпроворот, а для тех, кто участвует в проекте "Посткроссинг" еще и.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
«Игра как средство подготовки детей к обучению в школе». Выступление для родителей
Опубликовано: 18 февраля 2021 в 10:05
+5Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация ««Игра как средство подготовки детей к обучению в школе». Выступление для родителей» (включая файлы) размещена пользователем Екатерина Умерова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. Папка-передвижка «Осторожно, тонкий лед!»

В конце ноября проводится Единый день безопасности на льду для предупреждения несчастных случаев с детьми на водоемах. 

24 ноября. День матери. Папка-передвижка к празднику

День матери - самый главный праздник в детском саду!


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД