«Формирование навыков личной гигиены средствами театрально-игровой деятельности». План работы с детьми средней группы на год

Светлана Чижик
«Формирование навыков личной гигиены средствами театрально-игровой деятельности». План работы с детьми средней группы на год
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

Изучить теоретические основы воспитания культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста. Учить детей под контролем взрослого, а затем самостоятельно мыть руки по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем. Формировать навык пользования индивидуальными предметами (носовым платком, салфеткой, полотенцем, расческой). Обучать детей порядку одевания и раздевания. При небольшой помощи взрослого учить снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках); в определенном порядке аккуратно складывать снятую одежду; правильно надевать одежду и обувь. Учить с помощью взрослого приводить себя в порядок.

Публикация «„Формирование навыков личной гигиены средствами театрально-игровой деятельности“, План работы с детьми средней группы на год» размещена в разделах

• КГН, гигиена. Планирование
• КГН, гигиена. Сценарии развлечений
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Театр. Планы
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Изучение литературы.

Чтение литературных произведений «Девочка чумазая» А. Барто, «Замарашка» И. Демьянова, «Научу обуваться и братца» Е Благининой, «Ай да суп!» И. Токмаковой, «Петушок» Г. Лагздынь и т. д. Беседа «Водичка, водичка, умой моё личико!», разучивание потешек: «Водичка - водичка», «Глазки», «Лады-лады» и стишков: «Мама - кошка», «Ладушки - ладошки» и т. д. Предоставление информации для родителей : консультации для родителей «Чистота залог здоровья».

Сентябрь:

Разработать мероприятия по формированию культурно-гигиенических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста посредством театрально-игровой деятельности.

Октябрь-декабрь:

Выставка фотографий: «Мыли мылом ручки – мыли мылом ножки» в том числе и семейные фото на данную тему.

Январь- март:

Рассматривание иллюстраций к сказке К. Чуковского «Мойдодыр», Беседа «Чистота и здоровье», «О личной гигиене дома и в детском саду».

Совместный кукольный театр : «В гостях у Федоры», беседа с детьми с привлечением сказочного персонажа: Мойдодыра.

Апрель-май:

Игры соревновательного характера: «Кто быстрей помоет ручки», «Кто быстрей оденется после дневного сна», «Кто правильно держит ложку» и т. д. Сюжетно-ролевые игры, закрепляющие приёмы культурно-гигиенических навыков «В гостях у Мишутки», «Кукла Маша собирается в гости к Зайчику». Обыгрывание ситуации «Кукла Маша не хочет мыть руки перед едой, что делать?». Итоговый досуг: «В гостях у бабушки Федоры».