Занятие по рисованию «Домашние животные. Козленок» во второй младшей группе

,Скеленчева Надежда
Занятие по рисованию «Домашние животные. Козленок» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по рисованию во второй младшей группе

Тема «Домашние животные» Козленок

Цель: Учить детей рисовать пальчиками точки, располагая их близко друг к другу. Учить анализировать и понимать содержание стихотворения. Учить детей описывать внешний вид животных.

Демонстрационный материал. Игрушка Козленок

Раздаточный материал. Альбомный лист, на котором на цветном фоне нарисован силуэт козленка, гуашь, влажные салфетки.

Темочки:

• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Домашние животные. Рисование
• Животные. В мире животных
• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Коза, козлик, козлята
• Коза, козлята. Конспекты занятий
• Коза, козлята. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018

Игровая ситуация

Воспитатель: - Здравствуйте ребятки!

Все садитесь рядком, поиграем ладком.

Воспитатель: Ребятки посмотрите, кто сегодня к нам в гости пришел в группу в носится игрушка (ответ детей Козленок).

Давайте с ним поздороваемся. (поздороваться с детьми и спросить у детей какая у козленка шерстка? Белая, мягкая, пушистая) Рассматриваем с детьми игрушечного козленка.

Физкультминутка:

Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами поиграем и превратимся в козлят.

В право влево повернулись и в козляток превратились.

Вот козленок озорной

Вдруг затряс бородой,

Головой качает,

Рожками пугает.

(повторяем 2 раза)

Воспитатель: А сейчас мы с вами опять превратимся ребят.

В право влево повернулись и в ребяток превратились.

Проблемная ситуация

Воспитатель. Ребята пока мы с вами играли козленок загрустил, давайте у него спросим что случилось. Рассказ козленка, у меня нет шерстки, а на улице выпал снег и стало холодно.

Воспитатель: Ребята давайте поможем козленку и нарисуем ему шерстку.

Самостоятельная работа детей:

Раздается каждому ребенку альбомный лист, на котором на цветном фоне на рисован силуэт козленка.

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем рисовать не кисточками, нашими пальчиками.

Опускаем кончик пальчика в белую краску и на силуэте козленка прижимаем пальчик плотно к листку бумаги, а затем осторожно убираем, точки должны плотно прилегать друг к другу.

Итог занятия :

Воспитатель: Молодцы, нарисовали теплую шерстку, посмотрите и козленок повеселел, но ему пора уезжать. Давайте попрощаемся с козленком. Дети прощаются.