Папки-передвижки

Конспект занятия с детьми второй младшей группы по ознакомлению с окружающим миром «Дикие животные и их детеныши»

Людмила Иванова
Конспект занятия с детьми второй младшей группы по ознакомлению с окружающим миром «Дикие животные и их детеныши»
▼ Скачать

Цель: Обобщение представления детей о диких животных, их детенышах.

Задачи по ОО

ПР: Закреплять знания детей о диких животных, об их внешнем виде, об особенностях их жизни в природе о их повадках. Активизировать понятия «дикие животные», «детёныши диких животных». Уточнение представления детей о том, что каждому животному необходимо жилище.

Публикация «Конспект занятия с детьми второй младшей группы по ознакомлению с окружающим миром „Дикие животные и их детеныши“» размещена в разделах

РР: Развивать мышление, внимание, память, речь. Развитие связной речи детей путем ответов на вопросы с опорой на картнки.

СКР: Воспитание доброго, бережного отношения к обитателям живой природы, желание прийти на помощь.

ФР: Выполнять ритмичные движения под музыку в соответствии с текстом и наглядным показом воспитателя.

Материал и оборудование:

Демонстрационный материал: Восковые мелки, магнитная доска, изображение диких животных на магнитах, плакат с изображением леса, диких животных и их детенышей; резиновые игрушки: медведь, заяц, лиса, макеты деревьев, аудиозапись «шум леса»

Раздаточный материал: дидактическая игра на липучках (на каждого ребенка) «Найди зверю его детеныша», «Чей домик», «Покорми зверей»

Ход занятия:

1 часть Организационный момент:

Воспитатель: Ребята посмотрите, сколько гостей к нам сегодня пришло. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Сегодня мы с вами совершим путешествие. на чем мы отправимся? Какой транспорт вы знаете? Скорее садитесь в поезд, в вагончики и поехали!

Игра под музыку со словами : «Паровозик чух».

2 часть - основная

Посмотрите, где мы с вами оказались?

Дети: В лесу

Воспитатель: А кто в лесу живет?

Дети:животные

Воспитатель:А как мы называем лесных животных

Дети:дикие

Воспитатель: Дикие животные потеряли своих детей, просят нас помочь им снова встретиться. Поможем, ребята? Тогда садитесь за столики. Перед вами лежат карточки с изображением взрослых животных, рядом карточки с детенышами, скорее верните родителям деток.

- Молодцы, все справились и животные довольны.

Давайте ласкательно назовем детей диких животных.

У медведя - ребенок

Дети: медвежонок

Воспитатель: у белки, у зайца, у лисы, у волка….

Дети: бельчонок, зайчонок, лисенок, волчонок.

Воспитатель: Посмотрите, кто к нам прибежал, да, зайка, что случилось с тобой, ты замерз, но почему? Потерял домик? Давайте, ребята поможем зайчику согреться!

Физкультминутка

Зайка беленький сидит (сидя на корточках, шевелим руками, изображая уши заики)

И ушами шевелит

Зайке холодно сидеть, (дрожим стоя)

Надо лапочки погреть, (трут ручку об ручку, хлопают себя по бокам)

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочках подтянись!

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать, (прыжки на месте)

А затем вприсядку, чтоб не мерзли лапки!

Кто - то зайку напугал,

Зайка - прыг и убежал. (прыгают к воспитателю)

Воспитатель: Ребята, садитесь на свои места. У вас на столе лежат карточки с домами диких животных, помогите каждому найти его домик, чтобы не замерзнуть. Вы молодцы, животные вам благодарны.

Воспитатель: Посмотрите, наши гости проголодались! Давайте их покормим! На карточках вы видите еду, которую едят эти животные. Выбирите по одной карточке и угостите животных.

Вы молодцы и с этой задачей справились!

3 часть. Заключительная:

Воспитатель: - Молодцы ребята, наше путешествие в лес закончилось и нам пора возвращаться в группу. Сейчас я вас накрою волшебным платком и произнесу заклинание: «Раз, два, три – в группу нас перенеси Вот мы и в группе. Вам понравилось наше приключение? -Да

– А что мы делали в лесу? – Помогали диким животным.

– Кому мы сегодня помогли? - Диким животным и их детенышам. (Перечислить) Как помогали?

Вы все большие молодцы и дикие животные очень благодарны вам за помощь!

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Домашние и дикие животные и птицы»Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Домашние и дикие животные и птицы» Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Домашние и дикие животные и птицы» во 2 младшей группе.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «В синичкин день» для второй младшей группы Задачи: Образовательные: - учить детей узнавать и называть птиц; развивать зрительную память, мышление; - учить наблюдать за птицами, оберегать,.

Конспект ОД по ознакомлению с окружающим миром по лексической теме «Дикие животные и их детеныш» для детей с ЗПРКонспект ОД по ознакомлению с окружающим миром по лексической теме «Дикие животные и их детеныш» для детей с ЗПР Конспект ОД по ознакомлению с окружающим миром по лексической теме «Дикие животные и их детеныш» для детей с ЗПР Цель: формирование у.

«Профессии». Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром для второй младшей группы Непосредственно образовательная деятельность с детьми второй младшей группы по ознакомлению с окружающим миром тема: "Профессии". Цель:.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Дикие животные зимой» .

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Дикие и домашние животные» Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе беседы о домашних и диких животных. Задачи: - уточнить знания детей о животном.

«Зимующие птицы». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для воспитанников второй младшей группы Тема: «Зимующие птицы». Цель: формирование основ взаимодействия с природой (рассматривание птиц, не нанося им вред) Задачи: 1. Формировать.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе «Домашние животные и их детеныши» Занятие по ознакомлению с окружающим миром в 1 младшей группе. Тема: «Домашние животные и их детеныши» Задачи: Обучающие: Знакомить детей.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «В гости к матрешкам» для детей второй младшей группы Задачи: Образовательные: - продолжать знакомить детей с русской и мордовской народной игрушкой – матрёшкой, с внешним обликом, особенностями.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия с детьми второй младшей группы по ознакомлению с окружающим миром «Дикие животные и их детеныши»
Опубликовано: 26 февраля 2024 в 01:20
+1Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия с детьми второй младшей группы по ознакомлению с окружающим миром «Дикие животные и их детеныши»» (включая файлы) размещена пользователем Людмила Иванова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 ноября. День толерантности. Папка-передвижка

Ежегодно 16 ноября во всем мире отмечается День толерантности или терпимости.

15 ноября. Всемирный день вторичной переработки мусора. Передвижка

15 ноября во всем мире отмечается экологический праздник — День вторичной переработки.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД