Екатерина Сидоренкова

604

Была 35 дней назад

Публикации: 18

Комментарии: 0

с 30 января 2016

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/414970

Профиль
Награды

Терпение и творчество, упорство и победа - вот главные девизы в работе логопеда!

Профессия:

Учитель-логопед,организатор-методист ДОУ.

Профессиональные интересы:

Крупотерапия в процессе корреционно-развивающей деятельности с дошкольниками имеющими нарушения речи. Нейропсихологический подход в развитии речи дошкольников.

Регион:

Брянская область

Населённый пункт:

Новые Дарковичи

Пол:

Женский

Место работы:

МБОУ «Новодарковичская СОШ» детский сад «Колокольчик»

Образование:

Высшее педагогическое

Немного о себе:

Я-мама двоих замечательных мальчишек!Регулярно нахожу на сайте много интересной информации для проведения эффективного логопедического процесса, а также организации познавательного досуга с сыновьями.Готова делиться своими идеями по вопросам развития и коррекции речи дошкольников.

Награды

Все награды (11)

Публикации

Екатерина Сидоренкова. Блог

Консультация для родителей «Нейродинамическая гимнастика как эффективный способ развития речи дошкольников»

Игры на кухне «Звуковой стол со сладостями» https://youtu. be/OOXGiwL-12M Консультация для родителей «Нейродинамическая гимнастика как эффективный способ развития речи дошкольников» Вводная часть Здравствуйте, уважаемые родители моих дорогих воспитанников. В предыдущем видео я рассказала о...

Обобщение педагогического опыта «Нейропсихологический подход в развитии дошкольников»

1. Введение Каждый год увеличивается количество детей, имеющих нарушения в развитии. Возникают трудности при освоении программного материала и не из-за детского нежелания воспринимать материал, а вследствие недоразвития и особенностей развития головного мозга современных детей. Чтобы помочь детям...

Конспект занятия «Путешествие в страну «Речиушки» встреча со Змеем Горынычем для детей 5–6 лет

Путешествие в страну "РЕЧиУШКИ", встреча со Змеем Горынычем; для детей 5-6 лет Цель: Дать представление о слиянии звуков в слоги с нейропсихологическим подходом; познакомить со звуками [Т], [Т’], буквой Т. Задачи: Коррекционно-образовательная Сформировать знания детей о звуках [Т], [Т’],...

Конспект ООД в форме интеллектуально-развлекательной игры «Что? Где? Когда?» с детьми 5–7 лет

Педагогический проект «Речиушки» по развитию фонематического слуха у дошкольников

Консультация для родителей «Игры с ребенком на кухне»

Педагогическое мероприятие с детьми «Путешествие в страну «Речиушки» город «Речипальчики»

Самоанализ занятия в старшей группе «Путешествие в страну Речиушки, город Речипальчики»

Использование эвристической беседы и метода «Крупотерапии» в работе с детьми имеющими нарушения речи

Конспект занятия «Звук [Ц]. Цыплёнок Цып-Цып»

«Зоопарк». Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [Р]»

Консультация «Если скоро в детский сад…»

Публикаций: 18: одним списком

Читать все 18

Фотографии