Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Показаны публикации 261-270 из 1304.
Все разделы | Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Дидактическая игра «Волшебные камушки» для автоматизация звуков [Ш], [С]

Конспект НОД в средней группе «Звуки [с] и [с’]» Цель: 1. Объяснить детям артикуляцию звука с, поупражнять в правильном, отчетливом его произнесении (в словах, фразовой речи, упражнять в произнесении звукоподражаний с разной громкостью. 2.Развивать фонематический слух. 3. Воспитывать интонационную выразительность речи....

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект подгруппового логопедического занятия по дифференциации звуков [С]-[З] ФФНР в подготовительной группе

Публикация «Конспект подгруппового логопедического занятия по дифференциации...» «В ЗООПАРКЕ» Конспект подгруппового логопедического занятия по дифференциации звуков «С» - «З» (ФФНР, подготовительня группа) ЦЕЛЬ. Дифференциация звуков «С» - «З» на уровне слога, слова, предложения, связного текста. ЗАДАЧИ. Коррекционно – образовательные. 1. Продолжать...

Стихи для автоматизации звуков [с]-[с’] Занимаясь с детьми по постановке и автоматизации звуков в речи часто приходится подбирать материал на закрепление. В литературе много предлагается различный вариантов стихов, поговорок, чистоговорок. Но намного интереснее, если в процессе работы рождаются свои, неповторимые,...

Конспект занятия по развитию речи «Звуки [С]-[Ш]» Звуки [С] — [Ш] Коррекционно-развивающие задачи. 1. Учить ребенка внимательно вслушиваться в речь взрослого, распо-знавать правильное и неправильное употребление падежных окончаний суще-ствительных. 2. Учить слухо-произносительной дифференциации звуков [С] — [Ш]. 3. Продолжать...

Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Звуковая культура речи. Дифференциация звуков [С], [Ш]» Конспект НОД по Речевому развитию в старшей группе Тема: Звуковая культура речи. Дифференциация звуков (с, (ш) различие на слух и отчётливое произношение сходных по артикуляции и звучанию согласных звуков. Цель: Закреплять правильное произношение звуков (с, (ш); учить...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект логопедического занятия для детей старшей группы ДОУ «Любимый звук [С]»

Статья «Конспект логопедического занятия для детей старшей группы ДОУ...» Описание:Конспект занятия будет полезен учителям – логопедам, работающим с детьми старшего дошкольного возраста. В конспекте представлена работа по автоматизации звука [С], в разнообразных упражнениях. Цель: Автоматизация звука [С]. Задачи: Коррекционно-образовательные: - учить...

Конспект ИЛЗ для старшего дошкольного возраста (ЗПР) «Дифференциация звуков [С] — [З]»

Карточки по автоматизации звука [С] Карточка С-1 Закрепите дыхательные упражнения: Поддувание: по 3-4 раза (вдох через нос, выдох на «Блинчик» - распластанный на нижней губе язычок) Артикуляционные упражнения для свистящих звуков: Закрепить артикуляционную гимнастику: Чередование: «Бегемотик — Слоник», «Лягушка —...

Речевой материал для автоматизации звука [С] СЛОВА Задание 1. Чётко произносить слова со звуком С (с ударением на слоге. Сабля, Савва, сад, садик, сайка, сайра, сакля, сальто, сало, сам, сами, самбо, сани, санки, соболь, совы, сода, сойка, сок, соки, сокол, соло, соль, Соня, сом, сон, сопка, сор, сотня суд, суп, сук,...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.