Показаны публикации 341-350 из 378.
Все разделы
| Песок. Все материалы с использованием песка
Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 - 5 лет
Конспект итегрированной образовательной деятельности в средней группе «Песочные картины по творчеству А. Барто» Тема: «Песочные картины по стихотворениям А. Барто» Возраст: средняя группа Цель. Продолжать знакомить детей с творчеством А.Л. Барто. Узнавать и называть знакомые произведения. Выразительно читать знакомое стихотворение по ролям. Подбирать слова сходные по звучанию. Отвечать на...
«Свойства песка». Конспект открытого мероприятия с детьми младшего дошкольного возраста Конспект открытого мероприятия с детьми младшего дошкольного возраста по организации непосредственно образовательной деятельности «Свойства песка и воды» Цель: Закрепить представление детей со свойствах песка и воды. Задачи: Учить детей взаимодействовать друг с другом во время...
Песок. Все материалы с использованием песка - НОД «Земля, песок, камни» в средней группе с элементами экспериментирования
Публикация «НОД «Земля, песок, камни» в средней группе с элементами...» Цель: дать детям элементарные представления о видах почвы. Задачи:1. познакомить со свойствами песка, земли и камней. 2. учить способам исследования, развивать наблюдательность, умение анализировать, синтезировать, развивать наглядно - образное мышление посредством...
Конспект организации НОД в средней группе «Песочная страна — страна чудес» Цель: Развитие познавательной активности в процессе знакомства со свойствами песка. Программные задачи: Образовательные: - Повышение уровня развития ребенка; - Ознакомление детей со свойствами песка: сыпучесть, водопроницаемость, способность двигаться, способность мокрого песка...
Занятие в средней группе. Песочная терапия «Путешествие Золотой рыбки» Тема: Песочная терапия « Путешествие Золотой рыбки» Коррекционно – развивающее занятие – игры с песком с детьми с несформированной коммуникативной сферой. Направление: - Организовать совместную игровую деятельность; - «Слушать»свои чувства и переживать, высказывать свои мысли; -...
Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в средней группе «Из чего состоит песок» Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в средней группе. Тема: «Из чего состоит песок» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие». Задачи: 1....
Песок. Все материалы с использованием песка - НОД с детьми средней группы «В гостях у песочной Феи»
Статья «НОД с детьми средней группы «В гостях у песочной...» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Музыка» Образовательные задачи: Продолжать знакомить детей со свойствами сухого и мокрого песка (сыпучесть, способность пропускать воду, фильтровать ее; что песок...
НОД по речевому развитию с использованием песочной игротерапии в средней группе детского сада «День рождения Мурки». Цель: развивать речь детей с помощью песочной игротерапии, дифференцировать звуки (т) – (д); Упражнять в произношении звука»с» в словах, фразовой речи. Развивать тактильную чувствительность, мелкую моторику, логическое мышление, память, воображение, умение находить выход из...
«Свойства песка и глины». Опытно-экспериментальная деятельность на прогулке с детьми средней группы Опытно – экспериментальная деятельность на прогулке с детьми средней группы «Свойства песка и гли ны» Цель: 1. Познакомить с такими свойствами песка и глины, как рыхлость и впитываемость; 2. Развивать трудовые навыки; 3. Воспитывать умение соблюдать элементарные правила,...
«Домик в песочнице». Конспект занятия с элементами экспериментирования в средней группе Программное содержание: Знакомить со свойствами песка: сухой - сыплется, мокрый - лепится. Научить определять эти свойства по внешнему виду (по цвету, проверить с помощью осязания. Развивать познавательную активность, способность делать собственные умозаключения. Развивать...
Песок. Все материалы с использованием песка в средней группе - перейти на главную страницу рубрики.
