Слепые, незрячие, слабовидящие дети. Материалы для занятий

Особенности обучения незрячих детей

Содержится в разделах:

• Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения 2166

Всего публикаций 77.
Все разделы | Слепые, незрячие, слабовидящие дети. Материалы для занятий

---

Конспект индивидуального занятия с незрячим ребенком по социально-бытовой ориентировке и развитию осязания и мелкой моторики Возраст ребенка 7 лет, незрячий. Продолжительность занятия 30 мин. Оборудование: игрушка Снеговик, муляжи овощей мелкого размера разной формы: огурец, морковь, помидор; бумажные салфетки, поднос; стол с песком, индивидуальный фланелеграф, геометрические фигуры: круги разные по...

Сценарий устного журнала, посвященного Международному Дню слепых «Белая трость» Сценарий «Дня Добра», Посвященный Международному дню слепых - «Белая трость» ВЕДУЩАЯ: Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы с вами проводим Устный журнал, посвященный Международному Дню Добр Наш журнал состоит из 2-х частей: 1. Сегодня мы расскажем об «Истории...

Слепые, незрячие, слабовидящие дети. Материалы для занятий - Динамические паузы в работе воспитателя с незрячими и слабовидящими детьми

Публикация «Динамические паузы в работе воспитателя с незрячими и слабовидящими...» Двигательная активность представляет собой основу становления гармонично развитой личности, закладывает резервы здоровья, физической выносливости, эмоционально-волевые качества личности, обеспечивает общее психическое её становление. Так происходит интеграция двигательного и...

Дидактические игры и их роль в развитии незрячих и слабовидящих детей Особенностью дидактических игр является то, что сами игры постепенно усложняются и перед детьми ставятся все более трудные вопросы. Развитие ребенка в процессе дидактических игр состоит в том, что непосредственный интерес к игровому действию переходит постепенно на интерес к...

Правила этикета общения с незрячими людьми Этикет общения с незрячими людьми является важной частью создания инклюзивной среды и уважения к их правам. Вот несколько рекомендаций по этикету общения с незрячими людьми: 1. Представьтесь сами и спросите, как вас представить: Незрячие люди не могут видеть ваш жест руки или...

Формирование навыков самообслуживания у слепого ребенка в процессе коррекционной работы

Актуальность данной работы: ФГОС ДО рассматривает Программу по физическому развитию в том числе, как становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании,...

Слепые, незрячие, слабовидящие дети. Материалы для занятий - Фотоотчет о беседе работников библиотеки для слепых с детьми подготовительных групп «О зиме и зимних сказках»

Статья «Фотоотчет о беседе работников библиотеки для слепых с детьми...»

Фотоотчет о беседе работников библиотеки для слепых с детьми подготовительных групп: "О зиме и зимних сказках". Детский сад, в котором я работаю, является садом компенсирующего вида. Его посещают дети с нарушениями зрения. Над нами взяли шефство работники библиотеки для слепых...

Фотоотчёт о беседе с детьми на тему «Слепые сердца»

3 декабря 2024 года общались на тему "Слепые сердца". Золотой стих: "Был я слеп, а теперь вижу. " Иоанна 9:25. Поговорили с ребятами о том, какой орган в нашем теле является ОЧЕНЬ важным для того, чтобы слышать голос Божий. Дети называли такие органы: душа, разум, нос ( дыхание,...

Воспитание разносторонних интересов у слепых и слабовидящих детей с ОВЗ «Воспитание разносторонних интересов у слепых и слабовидящих детей с ОВЗ» В нашей стране особое внимание уделяется детям с различными недостатками физического развития. Воспитывать духовно богатую личность, сделать жизнь детей, их учение интересными и радостными – вот задачи...

Работа с лабиринтом. Играем со слабовидящими и незрячими детьми

Работа с лабиринтами является наиболее сложной для слабовидящих и незрячих детей . Понять суть этой полезной игры позволит работа с пластилином, когда мы из колбасок выкладываем дорожку по рисунку, а затем учимся этот маршрут проходить, комментируя его. Какие умения и навыки...

Объясняем слабовидящим и незрячим понятие «периметр фигуры». Фотоотчёт

Понятие "периметр" для слабовидящих и незрячих детей абстрактно. Поэтому, без практических занятий не обойтись. Мы знакомились с новым понятием с помощью проволоки. Огибая вокруг фигуры проволоку дети пришли к выводу, что получили рамочку, след от этой фигуры. Измерили стороны...

Лепим портрет с незрячими и слабовидящими детьми. Фотоотчет

Незрячие и слабовидящие дети любят лепить. Когда первоначальные навыки лепки сформированы, можно совместить приятное с полезным. Покажу, как это сделать. Знакомим с особенностями портрета. С чего начать? Со знакомства с портретами и автопортретами. Конечно, не везде есть...

Конспект индивидуального комплексного коррекционного занятия со слепым ребенком 5–7 лет ознакомление с окружающим миром Цель: учить различать фрукты и овощи, называть и группировать их. Задачи: Образовательные: закрепить знание об овощах и фруктов; называть обобщающие понятия «Один – много»; образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных. Развивающие: развивать тактильное...

Конспект индивидуального логопедического коррекционно-развивающего занятия со слепым ребенком младшего дошкольного возраста Цель: развитее импрессивной и экспрессивной стороны речи у слепого ребенка младшего дошкольного возраста. Задачи: - Расширение объема представлений о предметах и явлениях, восприятие которых затруднено в естественном опыте ребенка. - Сформировать понятие о слове семья. -...

Психо-эмоциональный тренинг для педагогов к Дню Белой трости и Дню слепых людей «Мир добрыми глазами» Описание: игровой тренинг для педагогов посвящен Международному Дню "Белая трость", и 13 ноября- День Слепых Людей. дню солидарности с людьми плохо видящими и слепыми. Данный тренинг включает упражнения, игровые технологии. Цель: воспитание толерантости к людям с ограниченными...

Развлечение для детей с ОВЗ (незрячих) «В гости к бабушке Забавушке» Развлечение для детей с ОВЗ «В гости к бабушке Забавушке» Цель: приобщение детей к истокам народной культуры и духовности, знакомство с элементами русского фольклора. Задачи: - познакомить детей с устным народным и музыкальным творчеством русского народа. -формировать у детей...

Рекомендации для знакомства с игрушками незрячего ребенка Рекомендации для знакомства с игрушками незрячего ребенка Для слепого ребенка характерна пассивность не только в познании окружающего мира, но и при общении с предметами и игрушками. У большинства слепых детей до трехлетнего возраста, а иногда и дольше, задерживаются...

---