Рисование. ВСЕ материалы в младшей группе

Показаны публикации 281-290 из 2243.
Все разделы | Рисование. ВСЕ материалы

Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет

---

Конспект занятия по рисованию зубной щеткой для детей 3–4 лет «Идет дождь»

Цель: учить технике рисования зубной щеткой Задачи: - Учить передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления природы - Развивать технические навыки рисования зубной щеткой, поэтапно выполняя действия - Упражнять в рисовании прямых линий в...

Конспект занятия по рисованию для детей 3–4 лет «Зимние заготовки»

Цель: учить технике рисования штампами Задачи: - Обучать ориентироваться на листе бумаги (располагать отпечатки на листе бумаги) - Развивать технические навыки, поэтапно выполняя действия (набираем краску на штамп, ровно наносим отпечаток) - Вызвать желание помогать близким...

Рисование. ВСЕ материалы - Конспект занятия по тычковому рисованию для детей 3–4 лет «Веточка рябины»

Публикация «Конспект занятия по тычковому рисованию для детей 3–4 лет «Веточка...»

Цель: учить технике тычкового рисования, создавая изображение путём использования точки как средства выразительности Задачи: - Обучать ориентироваться на листе бумаги (располагать отпечатки на листе бумаги) - Развивать технические навыки, поэтапно выполняя действия - Вызвать...

Конспект ООД в группе раннего возраста «Зимний лес» с использованием нетрадиционных техник рисования

Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционными методами рисования (наносить рисунок ладошкой, тампоном, ватной палочкой); уточнять и закреплять знания цветов; формировать интерес к рисованию. Задачи: Социально-коммуникативное развитие: -воспитывать у детей любовь к красоте...

Конспект занятия по рисованию по мокрому в группе раннего возраста «Лёгкий ветерок» Задачи: Показать детям возможность создания выразительного образа «танцующего ветерка». Продолжать учить рисовать кисточкой – проводить свободные хаотичные линии. Учить рисовать «по мокрому». Знакомить с синим цветом, развивать мелкую моторику рук. Материалы: альбомные листы...

Конспект НОД по рисованию ватными палочками «Украсим чашку для мамочки» во второй группе раннего возраста Цель: Закрепить навыки рисования, используя нетрадиционную технику изо. деятельности. Задачи: Образовательные: • продолжать развивать умение рисовать ватными палочками; • продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения-чайной посудой, её названием и назначением; •...

Рисование. ВСЕ материалы - Конспект НОД по рисованию «Цветок в горшке» во второй группе раннего возраста

Статья «Конспект НОД по рисованию «Цветок в горшке» во второй группе раннего...» Цель: Формировать представление о комнатных растениях, о ярких индивидуальных особенностях их внешнего вида. Задачи: Образовательные: Обобщать и дополнять знания детей о комнатных растениях. Развивающие: Развивать эстетическое восприятие, внимание, творческие способности. -...

Конспект занятия по рисованию пальчиками «Поделись улыбкою своей» в первой группе раннего возраста Цель: формировать умение рисовать нетрадиционным способом - пальчиками. Задачи: – научить рисовать точки пальчиками, располагать их друг за другом по заданному рисунку; – закрепить умения различать и называть цвета красок (желтый, красный, черный); – развивать мелкую моторику...

Нетрадиционные техники рисования для детей 3–4 лет. Фотоотчет

Дети в возрасте 3-4 лет еще плохо держат карандаш или кисть, далеко не у всех получается рисовать, и не у всех детей проявляется интерес к рисованию. Приобщение детей к художественному творчеству можно сделать увлекательным, если в работе использовать не простые кисти или...

Конспект занятия по рисованию для детей раннего возраста «Солнышко загрустило» Конспект по рисованию для детей раннего возраста «Солнышко загрустило» Составила воспитатель Кутикова И.Н.первая категория Цель: Поддерживать инициативу и самостоятельность детей и развивать интерес к изобразительной деятельности. Задачи: Обучающие: Закреплять знания о солнце...

---

Рисование. ВСЕ материалы в младшей группе - перейти на главную страницу рубрики.