Показаны публикации 41-50 из 2273.
Все разделы
| Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет
Развлечение для детей старшей группы компенсирующей направленности «Как Буквоед буквы похитил» Развлечение в старшей группе комбинированной направленности «Знайки» (5-6 лет) детей с ОНР «Как Буквоед буквы похитил» Цель: создать условия для подведения итогов коррекционной работы за учебный год в праздничной обстановке. На занятии были поставлены следующие задачи:...
«Буква А, звук [а]». НОД в старшей группе Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе «Звук [а] и буква А,а» Интеграция образовательной деятельности (ОО): «Речевое развитие», «Физическое развитие» Образовательные задачи: - закрепить понятие «гласный звук»; - познакомить с буквой а - большой и...
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги - «Волшебная посылка из страны Говорилкино». Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе
Публикация ««Волшебная посылка из страны Говорилкино». Конспект НОД по обучению...» Интеграция образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Форма деятельности: совместная деятельность взрослого и детей, самостоятельная деятельность...
«День рождения Пончика». Конспект логопедического фронтального занятия с детьми 5–6 лет с ТНР по подготовке к обучению грамоте Цель: правильное произношение и выделение звука [П] : изолированно, в слогах ,словах, фразах. Задачи: Коррекционно-обучающие: - знакомить со звуком [П] - учить давать характеристику звуку [П], определять место звука в слове с использованием схемы - закреплять навык правильного...
Консультация для родителей «Этот коварный звук [Р]» для детей 5–6 лет Консультация для родителей «Этот коварный звук Р» Примерно к 5-6 годам дети должны правильно произносить все звуки родного языка, но у многих нарушения речи сохраняются и в школьном возрасте (а иногда и всю жизнь. Как научить ребенка говорить звук «Р» — один из самых сложных в...
Дидактические игры по подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги - Конспект занятия для детей 5–6 лет «Звуки [с], [с’], буква С»
Статья «Конспект занятия для детей 5–6 лет «Звуки [с], [с’], буква...» Тема учебного занятия: Звуки [с], [с’], буква С. Тип занятия: ознакомление с новым материалом. Форма проведeния занятия: фронтальная. Цель: формирование умeния у детей правильно произносить звуки [с] и [с’], дифференцировать их на слух и в произношении. Задачи: Образовательная –...
«Деление слов на слоги». Конспект открытого занятия по обучению грамоте в старшей группе Конспект открытого занятия НОД по обучению грамоте в старшей группе «Деление слов на слоги» Цель: дать понятие о слоговом составе слова. Задачи: Образовательные: - формирование умения различать слово и слог; - формировать умение выполнять слоговой анализ, определяя количество и...
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе «Звуковой анализ и чтение слогов «АУ» Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе: Звуковой анализ и чтение слогов "АУ" Тема: "Звуковой анализ и чтение слога "АУ"". Цель: Углубить знания о звуках "А" и "У", совершенствуя навыки их различения и правильного произношения. Задачи: 1. Развивать умение выделять...
Фотоотчет о занятии с ребятами старшей группы «Я учу звуки и буквы»
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги в старшей группе - перейти на главную страницу рубрики.
