Показаны публикации 121-130 из 8979.
Все разделы
| Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
«Волшебная посылка из страны Говорилкино». Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе Интеграция образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Форма деятельности: совместная деятельность взрослого и детей, самостоятельная деятельность...
Конспект образовательной деятельности «Звуки [М], [М’] и буква М» с детьми подготовительной к школе группы КМО старший дошкольный возраст «Развитие познавательности – гарантия успешного обучения в школе» «Образовательная деятельность «Звук и буква М, М’» с детьми подготовительной к школе группы» Подготовила: Воспитатель первой категории Леонтьева Т.А. Цель: познакомить детей с...
Обучение грамоте, логопедия. Конспекты - «Звук [Г], [Г» ] и буква «Г». Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе
Публикация ««Звук [Г], [Г» ] и буква «Г». Конспект занятия по обучению грамоте в...» Цели: Коррекционно-развивающие: Познакомить со звуками Г, ГЬ, с графическим обозначением звуков - буквой Г; Совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза; Способствовать развитию памяти, внимания, мышления, зрительного и тактильного восприятия, общей и мелкой моторики....
Конспект подгруппового логопедического занятия по звукопроизношению и подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе Конспект подгруппового логопедического занятия по звукопроизношению и подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе на тему "Звуки и буквы А,У" Цель: закрепление умения различать звуки а и у в слогах, словах, в предложениях и текстах. Задачи: обучающие: -...
«День рождения Пончика». Конспект логопедического фронтального занятия с детьми 5–6 лет с ТНР по подготовке к обучению грамоте Цель: правильное произношение и выделение звука [П] : изолированно, в слогах ,словах, фразах. Задачи: Коррекционно-обучающие: - знакомить со звуком [П] - учить давать характеристику звуку [П], определять место звука в слове с использованием схемы - закреплять навык правильного...
«Буква «Ю». Фронтальное занятие с детьми подготовительной логопедической группы по обучению грамоте
Обучение грамоте, логопедия. Конспекты - Комплексное занятие-игра по обучению грамоте по теме «Буква М. Звук [м]»
Статья «Комплексное занятие-игра по обучению грамоте по теме «Буква М. Звук...» Комплексное игра – занятие по обучению грамоте по теме «Буква М. Звук м» Заходим в музыкальный зал, здороваемся с гостями, на столе находим посылку, на которой написано «детям группы звоночки», открываем её и находим письмо, конверты и мышонка. Читаем письмо: «Здравствуйте,...
Конспект НОД по обучению грамоте «Звуки [н], [н’]. Буква Н» в подготовительной группе "Звуки [н], [н’]. Буква Н. Предложение. Большая буква в начале предложения и в именах людей". Цели занятия: познакомить детей с буквой Н; научить читать слова с данной буквой, уметь отличать ее от других согласных; познакомить детей с понятием «предложение», научить записывать...
Конспект группового логопедического занятия «Звук [Т’], буква «Т» для детей с ТНР подготовительной группы Цель: расширение и активизация словаря по теме «Посуда». Задачи: Коррекционно-образовательные: • уточнять и расширять знания детей о посуде; • пополнять, расширять, активизировать словарный запас детей по теме «Посуда»; • закреплять акустико-артикуляционную характеристику звука...
Конспект занятия «Дифференциация звуков и букв [Ж]-[З]» Программное содержание: 1.Сравнение звуков по акустическим и артикуляторным признакам. 2.Совершенствование фонематического восприятия. 3.Развитие звукового анализа, тактильных ощущений и мелкой моторики. 4.Улучшение зрительного восприятия, пространственных ориентировок....
Обучение грамоте, логопедия. Конспекты - перейти на главную страницу рубрики.
