Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество

Показаны публикации 131-140 из 2742.
Все разделы | Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество

---

План на неделю «Игрушки. Народные игрушки» Цель: Создание условий для развития творческой активности в процессе ознакомления с русскими и бурятскими игрушками. Итоговое мероприятие: КТД: Выставка поделок. «Альтернативная игрушка» Понедельник Утренняя гимнастика: комплекс №1, «В любом месте веселее вместе.» Разговор:...

Народные промыслы как часть патриотического воспитания дошкольников В настоящее время вопрос о воспитании подрастающего поколения в духовно-нравственных ценностях является одним из самых актуальных как в теоретическом, так и в практическом плане, поскольку здесь речь идет о важном условии формирования уникальности личности еще на ранних этапах...

Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество - Конспект мастер-класса для родителей по изготовлению русской народной игрушки-забавы для ребенка «Зайчик на пальчик»

Публикация «Конспект мастер-класса для родителей по изготовлению русской народной...» Цель: вовлечение родителей в образовательную деятельность. Задачи: 1. Познакомить родителей со способом изготовления тряпичной куклы «Зайчик на пальчик», с другими разновидностями тряпичных кукол, формировать интерес к русской народной культуре. 2. Развивать мелкую моторику,...

Проект «Народная игрушка» в группе раннего возраста МБДОУ № 11 «Одуванчик» Проект «Народная игрушка» в группе раннего возраста №1. Воспитатели: Рогожникова О.С. 2024г. Название проекта: «Народная игрушка». Вид: Практический, групповой, краткосрочный; срок реализации с 13.05 по 24.05.2024 г. Участники проекта: воспитатели, дети,...

Тематическое занятие «Народная игрушка» Тематическое занятие «Народные игрушки» Образовательные задачи: Знакомить детей с творением народных рук – народной игрушкой. Показать ее разнообразие через материал, роспись, характер; подвести к пониманию того, что любая игрушка – отражение времени, память о человеке. Дать...

Конспект ОД «Школа мастеров народных промыслов»

Цель: показать преемственность детского сада и школы через проектную деятельность. Программные задачи: 1. Познавательные: -закреплять с детьми знания приобретенные на протяжении проекта по знакомству с русскими народными промыслами: «Филимоновские игрушки», «Хохлома», «Дымка»,...

Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество - Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством знакомства с русской народной игрушкой — Матрёшкой

Статья «Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста...»

Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством знакомства с русской народной игрушкой - матрёшкой «Мы уверены в том, что народная игрушка является, при тщательном ее изучении, неисчерпаемым источником мудрой и творческой педагогики». Е. Флерина....

Декоративно-прикладное искусство как средство художественно-эстетического воспитания детей. Опыт работы

ДОКЛАД МАСТЕР КЛАССА НА ТЕМУ «РУССКИЕ УЗОРЫ» Подготовила: воспитатель Барыбина О.А Меня всегда интересовало декоративно-прикладное искусство. Это одно из важных средств эстетического и художественного воспитания детей младшего и дошкольного возраста. Занятия по декоративному...

Фотоотчет «Экскурсия для родителей в мини-музей народных промыслов»

Цель : формирование у детей и родителей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами России, воспитание чувства гордости за русскую землю, славящуюся мастерами, которые создавали и создают своими руками сказочную красоту. Задачи...

Творческий проект «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры через декоративно-прикладное искусство» Творческий проект «ЗОЛОТЫЕ РОССЫПИ РОССИИ» «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее...

---

Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество - перейти на главную страницу рубрики.