Показаны публикации 61-70 из 440.
Все разделы
| Логопедические конспекты занятий
Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста по сказу П. П. Бажова «Серебряное копытце»
Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста по сказу П.П.Бажова
«Серебряное копытце» Цель: развивать речевые компетенции детей по средствам литературного творчества уральского писателя П.П. Бажова Задачи. Коррекционно-
развивающие: - продолжать...
Конспект логопедического занятия «Курочка Ряба»
Коррекционно-образовательные цели. Обучение пересказу знакомой сказки, передаче ее содержания без пропусков и искажений. Коррекционно-развивающие цели. Развитие связной речи, общих речевых навыков (звукопроизношения, четкости дикции, интонационной выразительностью речи, тонкой и...
Логопедические конспекты занятий - Конспект занятия в подготовительной к школе логопедической группе «Богатыри земли русской»
Публикация «Конспект занятия в подготовительной к школе логопедической группе...»
«Богатыри –земли Русской» Цель: Расширять знания детей о богатырях, их силе и славе. Задачи: 1. Закреплять умение делить слова на слоги; расширять словарный запас; умение употреблять в своей речи прилагательные, глаголы; 2. Учить отвечать на поставленные вопросы последовательно...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Фотоотчёт о проведении логопедического занятия для детей 6–7 лет «Символы России»
Фотоотчёт о проведении логопедического занятия для детей 6-7 лет «Символы России». Организационный момент в начале занятия нацелен на привлечение внимания детей. Рассматриваем карту России и выполняем задание: «Закончим предложение» Упражнение «Какой, какая, какие?» на...
Конспект логопедического занятия для детей 6–7 лет «Символы России»
Конспект логопедического занятия для детей 6-7 лет «Символы России» Цель: Познакомить детей с неофициальных символах России. Задачи: Закрепить знания о государственных символах России. Закреплять умение согласовывать местоимение и существительное в роде и падеже, прилагательное...
Конспект логопедического занятия «Фиксики. Дифференциация звуков [з]-[с]»
Цель: различение согласных З-С в слогах, словах, предложениях. Образовательные зада чи: - закреплять знания обучающихся о парных согласных звуках; - учить различать парные согласные З-С в сильной и слабой позиции; Развивающие зада чи: [/b] - развивать артикуляционную моторику;...
Логопедические конспекты занятий - Конспект подгруппового логопедического занятия с элементами Су-джок терапии для старших дошкольников
Статья «Конспект подгруппового логопедического занятия с элементами Су-джок...»
Цель: коррекция речевых нарушения у детей старшего дошкольного возраста с помощью использования Су –Джок терапии. Задачи: Коррекционно-образовательные: - активизировать познавательный интерес к упражнениям, формировать потребность в их выполнении; - совершенствовать...
Конспект ОД по восприятию искусства в подготовительной логопедической группе «Путешествие в Третьяковскую галерею»
ЦЕЛЬ: Художественно - эстетическое развитие дошкольников через приобщение к изобразительному искусству. Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с достопримечательностями города Москвы, формировать представления детей о Третьяковской галерее. 2. Продолжать знакомить детей с...
Конспект ОД по лепке в подготовительной логопедической группе «Путешествие в Африку»
Программное содержание: Цель: Продолжить освоение приемов лепки из пластилина для создания выразительного образа животных. Задачи: Образовательные: - Учить лепить животных конструктивным способом. - Формировать умение совмещать разные приёмы лепки (скатывание, раскатывание,...
Конспект логопедического занятия по развитию связной речи детей с ОНР подготовительной группы «Магазин инструментов»
Конспект логопедического занятия по развитию связной речи детей с ОНР подготовительной группы «Магазин инструментов». Цель: Развитие связной речи с составлением описательного рассказа с опорой на схему. Задачи: Коррекционно-образовательные: - Совершенствовать связность и...
Логопедические конспекты занятий - лучшее - перейти на главную страницу рубрики.
