Логопедические игры

Логопедические игры, изготовленные педагогами и воспитателями, направлены на развитие дыхательных способностей включают в себя артикуляционные упражнения, игры с воздухом. Для формирования слоговой структуры используются разнообразные занятия с закреплением навыка делить слова на слоги. Различные вариации по формированию основных фонем русского языка. Развитию артикуляционного аппарата посвящено много упражнений с использованием наглядного материала

Предложенные ниже игры разработаны педагогами ДОУ и логопедами и используются с целью повысить эффективность работы и разнообразить материал, используемый в коррекционном процессе.

Игровые пособия и материал для логопедических занятий

Содержится в разделах:

Работа логопеда. Логопедия 10885

Включает в себя разделы:

По группам:

Всего публикаций 1884.
Все разделы | Логопедические игры

Новое

Фото

Лучшее

Логопедическая игра-сказка для автоматизации звука [л] «Что нашла белка?»

Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ

Логопедическая сказка «Что нашла белка?» Цель: автоматизация звука «Л» в предложении, обогащение словаря, развитие грамматики и связной речи. Материал: Макет дерева с дуплом, игрушка – белка Лола, предметные картинка со звуком «Л». Логопед: В одном лесу жила-была белка по имени...

Мастер-класс с родителями «Логоритмические игры и упражнения на музыкальных занятиях» Мастер-класс «Логоритмические игры и упражнения на музыкальных занятиях» Цель: Повышение уровня компетентности родителей по использованию логоритмических упражнений для речевого развития детей Задачи: Познакомить участников мастер-класса с методами и приёмами, применяемыми на...

Логопедические игры - Использование игр Доббль в логопедической практике

Публикация «Использование игр Доббль в логопедической...» Тема «Круглые игры» материалы по использованию игры «Доббль» в логопедической практике игры для 2-4 игроков Игра «Кто больше?» Задача игроков - набрать как можно больше карт. Раздайте каждому игроку по одной карте рубашкой вверх. Остальные карты положите стопкой в ценр стола...

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Логопедическое дидактическое пособие по речевому развитию «Крутилки»

Представляю новинку в моем кабинете - логопедическое пособие "Крутилки" (5 кругов) по автоматизации звуков во фразовой речи. Пособие сделала своими руками. На первом этапе изготовления пособия нашла в интернете черно-белые картинки детей - мальчиков и девочек, 5 разных картинок....

Логопедическая дидактическая игра «Нюша и Совунья собирают цветы»

Данное пособие сделано мною для использования на индивидуальных и подгрупповых коррекционных занятиях с целью дифференциации звуков [С] и [Ш]. Для создания игры нашла в интернете черно-белые изображения луга, различных цветов (в названии есть звук [С] или [Ш], персонажей...

Логопедические игры по теме «Космос». 2 часть Цель игры: Формировать навыки словообразования. Взрослый предлагает ребенку отгадать загадку и узнать на чем им предстоит отправиться в путешествие. Загадка. Чудо-птица алый хвост, Полетела в стаю звёзд… (Ракета) Отправляемся в космическое путешествие по звездному небу...

Логопедические игры - Нетрадиционное использование игр В. В. Воскобовича на логопункте

Статья «Нетрадиционное использование игр В. В. Воскобовича на...» Цель: поделиться с педагогами ДОУ личным опытом использования игровой технологии В.Воскобовича в познавательной деятельности старшего дошкольника. Задачи: -Формировать профессиональную компетентность педагогов ДОУ. -Выявить совместно с участниками мастер-класса способы...

Игровой материал для занятия по логоритмике «Именины Землянички» по сказке Татьяны Кирюшатовой

"Именины Землянички" -именно так называется сказка современного детского писателя Татьяны Кирюшатовой. Все ее сказки, это кладезь чудесного познавательного материала в интересной для детей форме. Сказка про земляничку заинтересовала меня еще тем, что ее очень легко оказалось...

Логопедические игры с чистоговорками «Логопедические игры с чистоговорками» Всем детям присуще влечение к рифмованным звукам. Благодаря рифме, эти слова привлекают особое внимание ребёнка. И одним из приёмов развития речи детей-дошкольников старшего возраста, является использование чистоговорок. Чистоговорка - это...

Логопедические игры с камушками во второй младшей группе

Логопедические игры с камушками вторая младшая группа Прежде, чем начинать работу с камешками, необходимо объяснить ребенку правило безопасности: камешки и шарики не съедобны, не вкусны, и нельзя тянуть их в рот. Не оставляйте наборы в доступном месте. Для занятий я подобрала...

Логопедические игры для воспитателей и родителей ЛОГОИГРЫ «Из чего сделано? » Цель: образование относительных прилагательных. Ход игры: Педагог Ребёнок Варенье из клубники-это какое варенье? Клубничное варенье Сок из апельсина- это какой сок? Апельсиновый сок Дом из кирпича- это какой дом? Кирпичный дом Стол из дерева-это...

Логопедическая квест-игра для детей подготовительной группы «В поисках знаний!» Логопедическая квест – игра для детей подготовительной группы «В поисках знаний!» Цель: создавать оптимальные условия в ходе приключенческой игры- квеста, позволяющие дошкольникам реализовать свои речевые и творческие способности. Обеспечение развития ребенка через интегративный...

Использование игр и игровых приёмов в логопедической работе

Для организации обучения и воспитания детей, имеющих различные речевые нарушения, крайне важны методы воздействия, которые направлены на активизацию познавательной деятельности. В этом случае особенно эффективными оказываются игры и игровые приемы в работе логопеда. Важно не...

Страницы: Главная 2 3 4 5 6 ... 188

Занятия с логопедом

Развитие речи ребенка в дошкольном возрасте происходит быстро и взаимосвязано с уровнем интеллектуального развития. Основная закладка речевого развития происходит до 3 лет. Ребенок быстро пополняет пассивный, а затем и активный словарь, обогащается звуковое оформление слов, появляются первые фразы, предложения. Уровень речевого развития у всех детей разный, кто-то способен к трем годам правильно произносить слова, строить фразы и предложения. Другим же деткам необходима помощь со стороны взрослого, специалиста. Речь таких малышей может быть не отчетливой, нарушено звукопроизношение, или слоговая структура.

В таких случаях педагоги ДОУ, логопеды и воспитатели проводят логопедическую работу с использованием различного подсобного материала, книг, игр разработанные ведущими специалистами или учителями-логопедами дошкольного учреждения.