МААМ-картинки

Логокуб «Речевой ветерок» (5 фото)

наталья данилова
Логокуб «Речевой ветерок»
▼ Скачать + Заказать документы

h3] Методическое пособие «Логокуб «Речевой ветерок».[/h3]

Автор: Яковлева Наталья Егоровна учитель-логопед

МДОУ «Детский сад №2 «Колокольчик» г. Верхнеуральска»

Аннотация

Работая с детьми с различной речевой патологией и сталкиваясь с проблемами в их обучении, логопеду приходится искать вспомогательные средства облегчающие процессы речевого развития.

Публикация «Логокуб „Речевой ветерок“» размещена в разделах

В последнее время выпускается все больше наглядных пособий для занятий с дошкольниками. К сожалению, не все детские образовательные учреждения имеют возможность их приобрести. Поэтому нам логопедам, приходится самостоятельно изготавливать дидактические пособия, используя доступный материал и собственную фантазию.

Нами создано нетрадиционное логопедическое пособие по развитию речи

«Логокуб «Речевой ветерок». Данное пособие многофункционально и даёт детям заряд положительных эмоций и удовольствие от выполнения задания.

Цель данного пособия: подготовка органов артикуляции к постановке звуков у детей с нарушениями речи.

Основные задачи:

• развитие артикуляционной моторики;

• развитие правильного речевого выдоха, его силы и направленности;

• создание положительного эмоционального настроя и интереса к занятиям.

Использование данного пособия позволяет сформировать у детей устойчивый интерес к выполнению упражнений артикуляционной гимнастики и развитию речевого дыхания, что значительно повышает результат коррекционной работы по формированию правильного звукопроизношения у детей.

«Логокуб «Речевой ветерок» может быть использован как логопедами, так и воспитателями логопедических групп в работе, направленной на профилактику и коррекцию дефектов звукопроизношения у детей.

Актуальность

Исследованиями ученых доказано, что в настоящее время увеличивается число детей дошкольного возраста, имеющих отклонения в речевом развитии. Изменения показателей происходят как в количественном, так и качественном плане: с каждым годом дефекты речи становятся сложнее.

Попадая на дошкольные логопункты и в логопедические группы, дети с проблемами в речевом развитии нуждаются, порой, в длительном логопедическом воздействии.

На логопедическом пункте основой коррекционного процесса является индивидуальная форма работы, которая требует большого многообразия дидактических и игровых пособий. Это связано с тем, что многократные повторения одного и того же материала утомляют не только ребенка, но и взрослого. А от повторений никуда не деться, особенно при формировании основ правильной речи – это речевое дыхание и подвижность органов артикуляции. В связи с этим, возникла необходимость создания данного пособия. Разнообразие игр пособия позволяет сделать так, чтобы отрабатываемый материал не наскучил ребенку, был для него интересен. Ведь только положительная мотивация будет способствовать эффективной работе, что приведет впоследствии к желаемому результату.

Описание пособия.

Данное пособие разработано исходя из опыта работы. «Логокуб» незаменим на любом занятии. И дети очень любят играть с ним.

«Логокуб «Речевой ветерок» представляет собой картонный куб, грани которого обклеены тканью «Флис». Все игры на гранях куба также изготовлены из ткани «Флис». Для оформления игр использованы бусины, зеркала, помпоны, мячики, футбольные ворота, картинки для артикуляционной гимнастики.

Логокуб можно использовать на индивидуальных и подгрупповых занятиях с детьми от 3 до 7лет.

На гранях куба расположены игры:

• на развитие артикуляционной моторики;

• на развитие речевого дыхания.

Достоинства пособия:

• Логокуб удобен в использовании;

• Участвовать в игре и в выполнении заданий может один ребёнок или несколько детей одновременно;

• Логокуб можно переставлять, переносить;

• Кубы дают возможность использовать в работе самые разные дидактические игры;

• Логокуб объёмный, можно использовать как место для хранения другого материала

Логокуб «Речевой ветерок»

Игры, используемые в работе с «Логокубом «Речевой ветерок».

Для чистого звукопроизношения нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, мягкое небо. Для их тренировки существует специальный комплекс упражнений, который называется артикуляционной гимнастикой. Она является основой для подготовки органов артикуляции к постановке звуков. Поэтому в пособие мы включили игры на развитие артикуляционной моторики.

Цель игр: выработка качественных движений органов артикуляции и точного, правильного произношения звуков речи.

Задачи:

• Укреплять мышцы языка, развивать его подвижность, способствовать развитию подъязычной связки (укреплять кончик языка, учить удерживать язык широким, узким, в форме «чашечки»;

• Укреплять мышцы губ, развивать их подвижность, учить удерживать губы в заданной позиции;

• Укреплять мускулатуру щёк, развивать координацию движений и умение переключаться, развивать подвижность нижней челюсти;

1. Игра «Фокус»

На грани куба расположено плоскостное изображение шляпы фокусника с имитацией ушей зайца. На ушах находятся картинки с сигнальными рисунками к артикуляционным упражнениям: заборчик, качели, грибок, чашечка, лошадка и т. д. Ребёнок тянет из шляпы за ушки и выполняет соответствующее упражнение артикуляционной гимнастики, контролируя процесс выполнения в зеркале.

Фото «Речевой ветерок»

2. Игра «Киндер-сюрприз».

На грани куба - плоскостное изображение Киндер-сюрприза с сигнальными рисунками к артикуляционным упражнениям. Упражнения выполняются аналогично первой игре.

Логокуб - фото

Также основой красивой чистой речи является правильное речевое дыхание, оно влияет на звукопроизношение, артикуляцию и голос.

В связи с этим в пособие включены игры на развитие речевого выдоха.

Цель игр: развитие сильного целенаправленного непрерывного выдоха, развитие губных мышц.

Игра 1. «Забей мяч в ворота»

На грани куба футбольные ворота и мяч. Ребёнок набирает воздух через нос и делает плавный длительный выдох через коктейльную трубочку на мяч, пытаясь попасть мячом в ворота. В игре может участвовать два игрока.

Игра 2. "Прожорливые фрукты"

Детям предлагается задувать помпончики, вату, шарики или любые другие легкие предметы в ротик фруктам. Также в игре может участвовать два игрока.

Фото №1 Методическое пособие Логокуб Речевой ветерок

Игра 3. «Весёлый клоун».

Ребёнок вытягивает губы вперед трубочкой и длительно дует на флажки и шарики, чтобы они подлетели вверх. Ещё в данной игре можно автоматизировать и дифференцировать звуки [Л]-[Р] и [Ль] - [Рь]. Просим ребёнка посчитать флажки (желтые и белые): один жеЛтый фЛажок и т. д, или посчитать шарики: один Розовый шаРик и т. д.

Фото №2 Автор Яковлева Наталья Егоровна учитель логопед МДОУ Детский сад Колокольчик г

Образовательный эффект

Таким образом, представленное методическое пособие не только помогает подготовить речевой аппарат ребенка к постановке звуков, оно многофункционально и даёт заряд положительных эмоций и удовольствие от выполнения задания. Дошкольники в увлекательной и интересной форме развивают усидчивость и произвольность психических процессов, тренирует визуальный и кинестетический каналы восприятия. Кроме того, правильное дыхание стимулирует работу сердца, головного мозга и нервной системы, помогает ребёнку расслабиться, успокоиться, справиться с волнением и раздражительностью.

Успешное использование нами данного игрового пособия при выполнении регулярных артикуляционных упражнений и развитию речевого выдоха позволило достигнуть высоких результатов в развитии речи детей.

Дети с большим удовольствием занимаются с данным пособием, оно вызывает у них интерес, развивает любознательность, память, внимание, а главное – речь.

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Логокуб»Дидактическая игра «Логокуб» Дидактическая игра " Логокуб", для детей старшего дошкольного возраста, развивает фонетико-фонематические представления, слоговую структуру.

Дидактическое пособие «Логокуб»Дидактическое пособие «Логокуб» Дидактическое пособие "Логокуб" можно использовать в коррекционной работе с детьми С ОВЗ. Использование в коррекционной работе.

Комплексное занятие в разновозрастной группе «Ветер — ветерок» к Всемирному Дню ветраКомплексное занятие в разновозрастной группе «Ветер — ветерок» к Всемирному Дню ветра Цель: уточнить представление о ветре. Задачи: расширить знания о природном явлении "ветер"; формировать умение делать элементарные умозаключения.

Конспект прогулки «Ветерок» для детей 3–4 лет Тема: «Ветерок» Цели: продолжать знакомить детей с явлениями природы, с ветром; учить определять, какой ветер: теплый или холодный, сильный.

Логокуб по развитию речи (старший дошкольный возраст)Логокуб по развитию речи (старший дошкольный возраст) Цель: развитие всех компонентов речевой системы - лексико-грамматического строя речи, фонематического восприятия, звукопроизношения, слоговой.

Мастер-класс «Использование логопедического пособия «Логокуб» в работе учителя-логопеда»Мастер-класс «Использование логопедического пособия «Логокуб» в работе учителя-логопеда» Хочу поделиться с коллегами, как я использую логопедическое пособие «Логокуб». Пособие представляет собой куб с 6-ю гранями разного цвета.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию ватными палочками и губкой «Озорной ветерок»Мастер-класс по нетрадиционному рисованию ватными палочками и губкой «Озорной ветерок» Мастер класс "Озорной ветерок" Цель: продолжать развивать фантазию, творческий интерес и способности детей, используя нетрадиционные техники.

Мастер-класс по изготовлению тренажера «Весёлый ветерок» для упражнений по дыхательной гимнастикеМастер-класс по изготовлению тренажера «Весёлый ветерок» для упражнений по дыхательной гимнастике Чтобы дети росли здоровыми очень важно научить их правильно дышать!Для упражнений по дыхательной гимнастике в нашей группе я изготовила.

Мастер-класс по объемному моделированию «Флюгер-ветерок»Мастер-класс по объемному моделированию «Флюгер-ветерок» Мастер-класс по объемному моделированию «Флюгер-ветерок». Автор: Сейитмедова Оксана Сейтиевна,воспитатель, ГБОУ Школа №1503 Описание материала:.

Фотоотчет «Проект по развитию речевого дыхания «Волшебный ветерок»Фотоотчет «Проект по развитию речевого дыхания «Волшебный ветерок» Фотоотчет по проведению консультации для педагогов ДОУ по развитию речевого дыхания «Волшебный ветерок» Тип проекта: практический, игровой.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Логокуб «Речевой ветерок»
Опубликовано: 29 октября 2022 в 14:29
+2Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Логокуб «Речевой ветерок»» (включая файлы) размещена пользователем наталья данилова (УИ 763272) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД