Грибы и лесные ягоды в старшей группе

Показаны публикации 211-220 из 465.
Все разделы | Грибы и лесные ягоды

Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет

---

Конспект занятия по формированию и развитию связной речи в старшей логопедической группе «Грибы» Тема:«Грибы. Пересказ рассказа по многофигурной сюжетной картине «Дети в лесу» с опорой на картинный план». Программное содержание. Учить пересказывать короткий рассказ, составленный по сюжетной многофигурной картине с опорой на картинный план. Закреплять умения отображать в...

Фотоотчёт о занятии по рисованию в старшей группе на тему «Грибы»

Цель занятия: выполнение рисунка акварельными красками на тему "Грибы". Задачи: - развивать мелкую моторику рук; эстетическое восприятие, развивать и пополнять активный словарь детей (названия грибов); - обратить внимание детей на красоту окружающей природы; - формировать...

Грибы и лесные ягоды - Фотоотчет о занятии аппликацией в старшей группе «На лесной полянке выросли грибы»

Публикация «Фотоотчет о занятии аппликацией в старшей группе «На лесной полянке...»

Задачи: - развивать образные представления детей о грибах, умение составлять несложную композицию; - упражнять в закруглении углов у прямоугольника, треугольника, учить вырезать большие и маленькие грибы по частям; - учить разрывать неширокую полосу бумаги мелкими движениями...

Конспект НОД детей старшего дошкольного  возраста на тему «Съедобные и несъедобные грибы» Предварительная работа: Чтение стихотворения П. Синявского “Грибная электричка”. Чтение “Лесная сказка”, “Окно в мир” (экологический атлас, авторы Турчина Г.П, Иванов Ф.Ф, Иванов С.Ф) Занятие по лепке, тема “Грибы”. Программное содержание: Дать детям представление о съедобных и...

Сценарий спортивного развлечения «Мы в лес пойдем-грибов, ягод наберем» для детей старшей группы

Цель: Расширить и углубить знания детей о лесном царстве. Задачи: - закрепить представление о лесе, его богатстве. - развивать у детей наблюдательность. - совершенствовать внимание, память, мышление. - воспитывать бережное отношение к природе. - прививать любовь к прекрасному....

НОД по безопасности в старшей группе на тему «Грибы съедобные и несъедобные» Тема: «Грибы съедобные и несъедобные. Правила сбора грибов» Цель: Изучить съедобные и несъедобные грибы, рассмотреть правила сбора грибов. Оборудование: кукла Незнайка, загадки про грибы, фотографии грибов, муляж гриба, информационный плакат с правилами сбора грибов. Программные...

Грибы и лесные ягоды - Использование предметного моделирования на занятиях по экологии с детьми старшего дошкольного возраста. Модель Белого гриба

Статья «Использование предметного моделирования на занятиях по экологии с...»

Во время экологического воспитания ребенку необходимо освоить очень много информации, большую помощь в этом оказывает моделирование. Особенно актуально моделирование в экологическом воспитании детей дошкольного возраста, так как у них развито наглядно-образное мышление....

Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Собери грибы с Машей»

В детском саду здоровью и здоровому образу жизни детей дошкольного возраста уделяется большое внимание. Это занятия физической культурой, спортивные праздники, дни здоровья, закаливающие и оздоровительные мероприятия, спортивные досуги и развлечения, сюжетно-ролевые игры,...

Проект по театрализованной деятельности в старшей группе «Под грибом»

нимание! Внимание! Внимание! 15 ноября (пятница) в 9.00 состоится Премьера музыкального спектакля по сказке В. Сутеева « Под грибом» Приглашаем желающих. Ваши дети и воспитатели. Проект по театрализованной деятельности в старшей группе «Под грибом». Тема проекта "Играем в...

Конспект логопедического занятия в старшей группе по теме «Грибы» Конспект логопедического занятия в старшей группе по теме "Грибы" Цель – расширить и активизировать лексический запас по теме. Задачи: Коррекционно-обучающие: познакомить детей с видами грибов, разобрать особенности строения, учить отгадыванию загадок, учить образовывать...

---

Грибы и лесные ягоды в старшей группе - перейти на главную страницу рубрики.