Мусатова Ирина Павловна
«Моя малая Родина». Занятие в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Тема. «Моя малая Родина»
Методы и приемы реализации содержания НОД: словесный (беседа, ответы детей, наглядный (просмотр слайдов, фотографий, продуктивный (дидактические игры, конструирование из бумаги)
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Творчество» .
Вид детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы, музыкально-художественная.
Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет)
Цель:
• Закрепить и обобщить знания детей о Родине. Дать представление о том, что такое большая и малая Родина.
• Закрепить знания о государственной символике. Продолжать знакомить детей с достопримечательностями посёлка, расширять знания о его истории.
• Воспитывать любовь к родине и чувство гордости за нее.
Планируемые результаты: имеет представления о России, о родном посёлке ; знает понятие «символика»; формулирует ответы на вопросы педагога.
Организация среды для проведения НОД: карта России, изображение герба и флага России; карта посёлка, изображение герба и флага нашего посёлка, фотоматериалы, слайды достопримечательностей посёлка, использование ИКТ.
Подготовка к НОД в режимные моменты: беседы о российской символике, чтение стихотворений, пословиц, поговорок о Родине; рассматривание фотографий городов, их достопримечательностей.
Ход занятия.
Звучит мелодия «С чего начинается Родина?».
Дети стоят возле карты России.
Воспитатель:
- Ребята, мы с вами живем в большой стране, которая называется …
Дети:
- Россия.
Воспитатель:
- Расскажите, что вы знаете о России? Какие символы есть у России?
Дети:
- Герб, флаг, гимн.
Воспитатель показывает изображение флага.
Дети:
- Это флаг России.
Ребёнок:
Флаг России. Он трехцветный,
Гордый, яркий и заметный.
Выше флаг держи, Россия!
Та должна быть самой сильной!
(Н. Нищева.)
Воспитатель показывает изображение герба.
Дети:
- Это герб России.
Ребенок:
Российский герб- орёл двуглавый.
Прекрасен гордой птицы вид,
Он бережет России славу, её границы сторожит.
(Н. Кнушевицкая.)
Воспитатель:
- Ребята, а что такое государственный гимн? (ответы детей)
- Правильно, это главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях и слушать ее надо стоя. (звучит «Гимн РФ» А. Александрова)
Физкультминутка:
Мы ногами топ – топ,
Мы руками хлоп – хлоп!
Мы глазами миг – миг,
Мы плечами чик – чик.
Раз – сюда, два – туда,
Повернись вокруг себя.
Раз – присели, два – привстали,
Руки кверху все подняли,
Раз – два, раз – два,
Заниматься нам пора!
Дети подходят к карте посёлка.
Воспитатель:
- В большой стране у каждого из нас есть родной уголок, где он родился, провел свои детские годы, ходил в детский сад, как вы – это его «маленький дом» - его малая Родина. И где бы ни жил человек, он всегда с любовью и трепетом ее вспоминает.
- Ребята, как называется место, в котором мы живем?
Дети:
- Посёлок Переволоцкий.
Воспитатель:
Переволоцкий – мой поселок,
Здесь отчий дом, мои друзья…
Мы связаны навек с тобою,
Родная ты, моя Земля!
- Ребята, а почему наш посёлок так называется? Рассказать?
Давным - давно, когда наши реки были широкие и глубокие, по ним плавали небольшие суда – лодки. Через нашу территорию проходили важные торговые пути. Купцы везли грузы по реке Самара, а на месте нашего посёлка вытаскивали лодки с товаром на сушу и по брёвнам катили, «переволакивали» их за несколько километров в другую реку Камыш- Самару, и дальше продолжали путь. Наш посёлок – это то самое место, где начинался волок. Отсюда и пошло название Переволоцкий.
- Ребята, у нашего посёлка есть своя символика. (показывает герб)
На нем изображены лодки, которые переволакивали на лошадях.
Дидактическая игра «Сложи герб посёлка» (дети собирают из разрезных частей изображение герба).
Воспитатель. Давайте посмотрим, какие достопримечательности есть в нашем посёлке? (просмотр слайдов)
- Памятник павшим воинам в Великой Отечественной Войне. Мы приходим сюда, возлагаем цветы, чтим память погибшим солдатам; говорим спасибо нашим ветеранам за победу над фашистам.
- Памятник войнам- землякам, погибшим в локальных боевых точках (Афганистане, Чечне)
- Библиотека имени А. С. Пушкина. В ней проводятся выставки книг, проходят беседы, сюда приходят за интересной и познавательной литературой.
- Краеведческий музей, где собраны экспонаты прошлых лет.
- Физкультурно - оздоровительный комплекс «Переволоцкий». В нём занимаются взрослые и дети спортом, проходят соревнования, работают кружки.
- Церковь Богоявления, где проходят службы.
Дидактическая игра «Знакомые места в посёлке» (из нескольких фотографий дети выбирают изображения достопримечательностей посёлка).
Воспитатель. Ребята, давайте сейчас сделаем символ нашего посёлка – лодочку. (оригами из бумаги)
