Занятие по краеведению в старшей группе «Мое родное Иваново»

Ирина Ковальчук
Занятие по краеведению в старшей группе «Мое родное Иваново»
▼ Скачать +Заказ

Программное содержание:

-Продолжать расширять знания о родном городе.

-Формировать представление о том,чем славится Иваново.

-Пополнять словарный запас детей.

-Закрепить представления о флаге и гербе родного города.

Материалы:стихотворение С. Серебрякова"Иваново",книга"Ивановские ситцы",листы А4,

цветные карандаши, фламастеры.

Ход занятия:

1 часть.

Вос-ль читает стихотворение С. Серебрякова"Иваново".(дети сидят).

-О каком городе говорится в стихотворении?

-Как вы догадались?

Публикация «Занятие по краеведению в старшей группе „Мое родное Иваново“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой край, мой город. Краеведение
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018

-Почему наш город называется текстильным?

-Какие ткани вырабатывают на наших текстильных фабриках?

2 часть. Рассматривание альбома и книги"Ивановские ситцы".

-Какие цвета преобладают на наших тканях?

-Какой рисунок встречается чаще на ситцах Иваново?

-Что шьют из Ивановского ситца?

-Почему ивановский ситец известен и в других городах?

-Что изображено на гербе и флаге Иваново?

(в-ль делает акцент на изображении пряхи с веретеном,символизирующем ткацкое производство в нашем городе).

Игра"Экскурсия по городу".

В-ль:А сейчас нас ждет автобус (построенный из стульчиков) и мы отправляемся

на экскурсию по нашему городу. (Под музыку ребенок рулит автобусом).

В-ль:Мы едем на центральную площадь нашего города?Как она называется?

-Какие еще площади вы знаете в Иваново?

-Какие памятники в Иваново вы знаете?

Куда вы любите ездить в выходные?Почему?

Какие парки в Иваново вы знаете?

В-ль:А сейчас мы проезжаем мимо Дворца Искусств,цирка,музея. (показ открыток).

-А теперь мы едем по мосту через какую реку?

_Какие реки вы еще знаете в Иваново?

-Ребята,за что вы любите свой родной город?Чем он вам нравится?

В-ль:Вот и закончилась наша экскурсия по родному городу.

А теперь я вам предлагаю нарисовать свой любимый город таким,каким вы его себе представляете (По окончании работы рисунки вывешиваются на магнитную доску).

Дети их рассматривают,рассказывают что нарисовали).

Заключительная часть.

В-ль:-Что вы сегодня нового узнали?

Что вам было интересно?Почему?

-Кому вы бы хотели подарить свой рисунок?

В-ль:

Молодцы,ребята!Вы сегодня славно потрудились,узнали много нового о нашем городе!И еще раз убедились в том,какой наш город красивый и благоустроенный,как в нем хорошо и комфортно жить!За это я хочу вам вручить медали"Знатоки родного города" и очень хочется надеяться,что когда вы вырастете,сделаете все для его процветания!