Занятие по ФЭМП во второй младшей группе «Круг и квадрат. Названия цветов» (2 фото)

Рамиля Рустемовна
Занятие по ФЭМП во второй младшей группе «Круг и квадрат. Названия цветов»
▼ Скачать

Занятие по ФЭМП во 2 младшей группе.

ель:Закрепление умения находить один и много предметов в специально созданной обстановке.

Задачи:

Образовательная задача:

1. Продолжать учить различать и называть круг и квадрат ;

2. Закрепить название цветов;

Развивающая задача:

1. Развивать внимание, память;

2. Развивать активный словарный запас.

Воспитательная задача:

Публикация «Занятие по ФЭМП во второй младшей группе „Круг и квадрат, Названия цветов“» размещена в разделах

• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Квадрат. Геометрическая фигура
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Круг, овал. Геометрические фигуры
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2020

1. Воспитывать доброжелательность;

2. Воспитывать желание оказывать помощь;

3. Воспитывать умение слушать и слышать воспитателя, действовать по словесной инструкции взрослого.

Демонстрационный материал: картина поезда.

Раздаточный материал:квадрат и 2 круга на каждого ребенка.

Ход занятия.

1. Вводная часть.

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по нашей группе.

Садимся в поезд (звучит музыка "Голубой вагон).

- Все сели на свои места? Ну тогда отправляемся!

2. Основная часть.

- Вот наша и первая остановка (кукольный уголок).

- Ребята,сколько здесь кукол?

- Много!

- А сколько машин?

- Много!

- Молодцы, ребята!

- Садимся в наши вагоны и отправляемся дальше!

- Вот и наша вторая остановка (книжный уголок).

- Ребята, сколько здесь больших книг?

- Одна!

- Молодцы, ребята, как вы быстро отвечаете!

- А сколько здесь маленьких книг?

- Много!

- Садимся в наши вагоны и отправляемся дальше!

- Вот и наша третья остановка (уголок природы).

- Ребята, сколько здесь цветов и растений?

- Много!

- А сколько здесь леек?

- Много!

- А лопаток сколько?

- Одна!

- Сколько здесь горшков для цветов?

- Много!

- Молодцы, ребята!

- Садимся в наши вагоны и отправляемся дальше!

- Вот и наша последняя остановка (спортивный уголок).

- Ребята, сколько здесь больших мячей?

- Много.

- А сколько маленьких мячей?

- Мало.

- Сколько здесь кеглей?

- Много!

- Наше путешествие подошло к концу, просьба освободить вагоны!

- Ой, ребята, наш поезд сломался, чтобы его починить сядем за столы.

- Посмотрите, ребята, что вы видите?

- Круги и квадрат.

- Сколько кругов? Какого они цвета?

- Что можно делать с кругом? (катать)

- Сколько квадратов? Какого он цвета?

- А квадрат мы можем катать?

- Молодцы, ребята!

- Значит, наши круги будут нашими колесами, а квадрат нашим вагоном, мы объединим все наши вагоны вместе и почином поезд.

- Молодцы, ребята, как вы быстро починили поезд!

3. Заключительная часть.

- Ребята, куда мы сегодня с вами путешествовали? Где мы были? Что видели?

- На чем мы с вами ехали? Что починили?

- Что запомнилось вам больше всего?