Конспект занятия для первой младшей группы «Птичий двор»

Елена Бойникова
Конспект занятия для первой младшей группы «Птичий двор»

ТЕМА: «Птичий двор».

ЦЕЛЬ: выявлять и систематизировать знания детей о домашних птицах, обогатить словарь детей по теме.

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: умеет по словарному описанию отгадывать домашних птиц, отвечает на вопросы, активно участвует в звукоподражании, выполняет простейшие движения под музыку.

Публикация «Конспект занятия для первой младшей группы „Птичий двор“» размещена в разделах

• Домашние птицы. Птичий двор
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Темочки

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: шапочки-гребешки, предметные картинки с изображением домашних птиц, перо гуся, запись мелодии «Танец цыплят», «Танец утят», мультфильм «Два веселых гуся», запись звуков «На птичьем дворе».

Ход ЗАНЯТИЯ.

Воспитатель:

-Ребята сегодня мы с вами отправимся в путешествие на птичий двор. Чтобы не распугать птиц мы превратимся в цыплят (воспитатель одевает каждому ребенку на голову шапочку-гребешок.

- Теперь ваши ручки превратились в крылышки, носики в клювики.

Игра приветствие:

Прилетели птички,

Птички -невелички,

Крыльями махали (ходят по кругу машут руками)

На дорожку прилетели

Зернышки клевали (наклоны в перед)

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель включает запись – «Звуки птичьего двора».

-Ребята, послушайте как разговаривают птицы.

-Кого вы услышали? (ответы детей

Показывает картинку с изображением птицы.

-Вместо рук у птиц- крылья, вместо носа- клюв, а шубка из перьев (показывает перо)

Перышки у птиц -легкие, воздушные. Зимой в такой шубке не холодно, а летом не жарко.

С гребешками на макушке,

От крыльца не далеко,

Раздается ко-ко-ко!

-Про кого этот стишок? (показывает изображение курицы).

Звучит танец цыплят (видео Варжаковой). Дети танцуют.

Дети садятся на стулья.

-Послушайте и отгадайте загадку:

Краснолапый он и важный, сильный, смелый и отважный,

Смотрит он на всех серьезно, га – га - га кричит он грозно.

Кто это? (ответы детей)

Посмотрите отрывок из мультфильма «Карусель» (Два веселых гуся).

-Отгадайте, кто же еще живет на птичьем дворе :

Под дождем она гуляет,

Щипать травку обожает,

Кря кричит, все это шутка,

Ну конечно – это… (утка).

Звучит музыка «Танец утят» (дети танцуют).

- Молодцы потанцевали и немножечко устали. Садитесь и послушайте последний стих.

Хвост как веер, клюв как крюк,

-Эту птицу звать индюк. Он надутый, грозный, важный,

С ним подружится не каждый. (показывает картинку индюк) включает запись разговора живого индюка).

- Вот и закончилось наше путешествие на птичий двор.

Давайте вспомним, кто же там живет? (дети перечисляют птиц).

-Вам понравилось путешествие?

Снимайте гребешки и складывайте в коробку, пусть лежат до следующего путешествия.