 | Татьяна Юхова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедия. Работа логопеда
 |
|
Игра «Волшебная удочка». Це ль: Упражнять детей в дифференциации звуков [л], [л], Оборудование: • глубокая коробка – «колодец» • предметные картинки, в названиях которых есть звуки: [л] и [л], к каждой картинке прикреплена скрепка. • Магнитная удочка. • 2... |
|
Цель: знакомить детей с традициями встречи Нового года в России и других странах ( дать представление об отличительных особенностях проведения Нового года у разных народов. Обучающие задачи: систематизировать знания детей о праздновании Нового года в разных странах,... |
Логопедия. Работа логопеда
|
Индивидуальная образовательная программа логопедического сопровождения на 2013 /2014 уч. год Фамилия, имя ребенка — Дата рождения – Логопедическое заключение: Общее недоразвитие речи, II уровень речевого развития Актуальная проблема: Речь малопонятна, не... |
|
Алалия – отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка. Алалия – одна из тяжелых и стойких форм патологии речевой деятельности. . При А происходит... |
|
Организация коррекционно - развивающей образовательной деятельности детей в подготовительной логопедической группе по теме «Звук Ч» Автор конспекта КРОД: Сусликова Лариса Станиславовна, учитель-логопед 1 квалификационной категории МБДОУ «Лямбирский детский сад №3... |
|
1. Выбор формы игры должен быть педагогически и дидактически обоснован. Учитель должен знать, с какой целью он проводит ту или иную игру. 2. Игры должны быть интересными по содержанию и сопровождаться наглядностью. 3. Игры должны соответствовать возрасту и... |
|
ФИО ребенка________________________________________________________ Дата рождения______________________________________________________ Группа__________________________________ Домашний адрес_____________________________________________________ ФИО матери( отца,... |
|
Нетрадиционные методы логопедической работы Подготовила учитель-логопед Зубарева М. Л. Речевая недостаточность у большинства детей с ОНР сопровождается несформированностью отдельных компонентов двигательной, когнитивной, эмоционально-аффективной сфер психической... |
|
Этапы и содержание логопедической работы по устранению дислалии у детей старшего дошкольного возраста В процессе организации корригирующего обучения большое значение придается общедидактическим принципам. В то же время для эффективной и прочной коррекции дефектов... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Постановка звука Б»
10 марта 2025 в 19:07
Конспект открытого занятия «Удивительный мир электричества»
10 марта 2025 в 19:03
«Женщины — небесные создания». Сценарий концертной...
10 марта 2025 в 19:01
«Воспитатель саду нужен». Сценарий мероприятия к Дню...
10 марта 2025 в 18:59
«Домик для зайчика и петуха». Занятие по аппликации из...
10 марта 2025 в 18:57
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [Ш] и буква «Ш». Конспект занятия по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1834149.jpg)
