Эссе «Педагог будущего»

Елена Серых
Эссе «Педагог будущего»
▼ Скачать +Заказ

«Наша профессия самая лучшая,

как никакая другая под солнцем».

Я. А. Коменский

Педагог будущего – какой он? Какими качествами он должен обладать для достижения успехов в своей работе? Прежде всего педагог будущего – это не робот, а личность, разносторонне развитый человек. Он многое умеет, за ним тянутся воспитанники. Это профессионал своего дела, любящий свою профессию. Он самообучается, самосовершенствуется. Понимает мировоззрение своих воспитанников, отношение их к жизни. Это помощник, друг, наставник, психолог и педагог в одном лице.

Публикация «Эссе „Педагог будущего“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Эссе воспитателей и педагогов
• Темочки

Самое главное, что объединяет нас, педагогов, – это любовь к детям. Для меня важно создание психологического комфорта, радостной атмосферы для развития моих воспитанников.

Сколько есть разных профессий на свете! И все они нужные и интересные. Но каждый человек должен выбрать ту, которая бы радовала его и приносила удовольствие. Выбор профессии – очень важный шаг в жизни каждого человека. С самого детства я мечтала стать воспитателем, так как очень люблю детей, с ними познаем что-то новое, фантазируем, мечтаем. Это творческий мир, бесконечная дорога к миру познания.

И вот я сделала свой выбор – стала воспитателем. Воспитатель – это не просто профессия, это призвание, которым обладает далеко не каждый человек. И это призвание, по-моему, мнению, нужно заслужить своим трудолюбием, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Моя профессия заставляет меня забыть все проблемы, ощущать себя всегда здоровой, энергичной и всегда находиться в мире сказочного детства.

Многие, особенно «молодые мамы», считают, что работа воспитателя детского сада – это сплошное удовольствие. Но это совершенно не так. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли умные, воспитанные дети. И огромная ответственность лежит, прежде всего, на плечах воспитателя.

Воспитатель будущего способен вникнуть в сложную систему взаимоотношений детей и их родителей. Он учитывает особенности взглядов родителей на желаемое будущее своих детей и ориентирует их на конструктивно-партнерское взаимодействие с детьми и всеми участниками образовательного процесса. Это коллега умеющий работать в коллективе единомышленников, чуткий, внимательный, готовый помогать и сотрудничать.

Мы живем в мире новых технологий. В связи с внедрением новых технологий воспитания и обучения детей вводятся новые Федеральные государственные образовательные стандарты, происходит модификация воспитательно-образовательного процесса. Каждый воспитатель, независимо от возрастной категории, должен использовать инновационные технологии в воспитании и обучении детей. Использование новых информационно-коммуникативных технологий - это необходимость повышения качества воспитательно-образовательного процесса в образовательном учреждении. «Компьютерные технологии призваны быть неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающего его качество». Я считаю, что одним из важнейших умений современного педагога является умение работать на компьютере, который позволяет увеличить интерес к образовательному процессу, разнообразить его. При помощи компьютера и интернета я создаю презентации на различные темы, которые использую на занятиях, в беседах с детьми, на родительских собраниях, консультациях и пр. Использование информационных технологий обусловливают эффективность восприятия информации, что также является приоритетным в моей работе с детьми. Несмотря на растущую актуальность применения инновационных методов и форм обучения детей, педагог будущего должен помнить о важности непосредственного общения со своими воспитанниками. Для ребёнка очень важно найти в воспитателе друга, сторонника, которому он может доверять, с которого он будет брать пример.

Таким образам, никакая другая профессия не имеет такого важного общественного предназначения, ни к одной из профессий в мире не предъявляются такие высокие требования. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, глядя в детские глаза, понимая, что ты нужна им, поддерживая их своей любовью, отдавая детям все тепло своего сердца.

Закончить свое эссе я хочу словами из строк стихотворения поэтессы Светланы Васильевны Богдан:

Воспитывать – это благое призванье!

Любить, понимать и, конечно, прощать,

Примером во всём быть, являть состраданье…

Воспитывать, значит, другим что-то дать.

Дать даром уменья свои, свои знанья;

Посеять всё лучшее в детских сердцах,

В ответ не прося ни наград, ни признанья…

Отдать свою жизнь, всю отдать… до конца.