Электронные презентации к разделу «Восприятие и понимание смысла музыкальных произведений» для детей старшей группы

Гюльнара Вилисова
Электронные презентации к разделу «Восприятие и понимание смысла музыкальных произведений» для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность использования информационных технологий обусловлена социальной потребностью в повышении качества обучения, воспитания детей дошкольного возраста, практической потребностью в использовании в дошкольных образовательных учреждениях современных компьютерных программ.

Осознав, что информатизация общества ведет за собой информатизацию образования, я поняла, что освоение информационно-коммуникационных (ИКТ) технологий жизненная необходимость для каждого педагога дошкольного образования. Педагоги-музыканты, должны идти в ногу со временем, стать для ребёнка проводником в мир новых технологий музыкального образования.

Публикация «Электронные презентации к разделу „Восприятие и понимание смысла музыкальных произведений“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Литературная деятельность
• Работа музыкального руководителя
• Старшая группа
• Темочки

Если говорить об использовании информационных технологий на музыкальных занятиях, на мой взгляд, они помогают решить ряд задач:

Делают музыкальный материал доступным для восприятия не только через слуховые анализаторы, но и через зрительные и кинестетические. Таким образом, музыкальный руководитель может реализовать на практике идею индивидуализации обучения детей.

Существенно расширяют понятийный ряд музыкальных тем, делают доступным и понятным детям специфику звучания музыкальных инструментов и т. д.

Становятся базой для формирования музыкального вкуса, развития творческого потенциала ребёнка и гармоничного развития личности в целом.

Используя возможности программ Power Point, Movie Maker и интернет-ресурс браузера yandex.ru, мною подобран наглядный материал и созданы электронные презентации для дошкольников 5 – 6 лет к разделу «Восприятие и понимание смысла музыкальных произведений» в соответствии с музыкальным репертуаром программы музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Ладушки» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой.

Интересные и увлекательные они дают возможность представить информацию не только в удобной для восприятия детьми последовательности, но и эффектно сочетать звуковые и визуальные образы, которые создают у дошкольников позитивное отношение к представляемой информации, способствуют комплексному восприятию и лучшему запоминанию материала на музыкальных занятиях.

Использование мультимедийных (электронных) презентаций на занятиях по музыкальной деятельности обеспечивает активность детей при рассматривании видеоряда (слайдов, у детей развиваются зрительное внимание и зрительная память, формируется музыкальный вкус.

Музыкальные занятия с использованием мультимедийных (электронных) презентаций превращаются в живое действие, вызывающее у детей неподдельный интерес, увлеченность изучаемым материалом. Дети не только видят, воспринимают, действуют, они переживают эмоции.

Музыкальный и художественный образы воспринимаются глубже, полнее, ярче, потому как звучание музыки дополняется картинками, движениями, развитием, а изображение картин и образов дополняется музыкой.

Доступность, компактность, наглядность, эмоциональная привлекательность, многофункциональность мультимедийных (электронных) презентаций позволяет сделать процесс обучения и развития детей достаточно эффективным, открывает новые возможности музыкального образования не только для самого ребёнка, но и других участников образовательных отношений.

Данное пособие представляет собой мультимедийные (электронные) презентации для старшей группы детского сада, рассчитанные на целый год. Ознакомиться можно с видео материалами на канале https://www.youtube.com/channel/UCPapVZ7sbz2EpC2jmmOynlw/featured