Экологический проект «Зимующие птицы» в средней группе (11 фото)

Ольга Анч
Экологический проект «Зимующие птицы» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Экологический проект «Зимующие птицы» в средней группе детского сада

Тип проекта: информационно-творческий

Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы

Срок реализации проекта: долгосрочный (декабрь – февраль)

Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями

Проблема:

Недостаточные представления детей о зимующих птицах.

Темочки:

• В мире животных. Проекты
• Зима. Экологическое воспитание
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Проекты
• Проекты, проектная деятельность
• Птицы. Проекты
• Средняя группа
• Экология, природа. Проекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2025

Цель: Формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.

Задачи:

1. Пополнить предметно - развивающую среду по теме проекта.

2. Расширить кругозор детей о зимующих птицах.

3. Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников.

4. Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный

Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.

Создание необходимых условий для реализации проекта.

Перспективное планирование проекта.

Разработка и накопление методических материалов по проблеме.

II этап – основной (практический)

Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.

III этап – заключительный

Оформление результата проекта в виде презентации.

Проведение викторины «Что мы знаем о птицах?»

Итоговое мероприятие: экологическая акция «Столовая для птиц».

Содержание работы в процессе реализации проекта.

Дидактические игры:

«Один-много», «Назови ласково», «Счёт птиц», «Четвертый лишний», "Угадай птицу по описанию", «Чей хвост?», «Кто что ест», «Узнай по голосу», «Что едят птицы».

Н/и «Домино» (птицы) ,«Разрезные картинки», Лото. Лабиринт Зимующие птицы.

Сюжетно-ролевые игры:

«Птичий двор».

Театрализация:

«Где обедал воробей».

Подвижные игры

«Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие и перелетные птицы», «Воробушки и автомобиль», «Совушка».

Познавательная деятельность:

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Зимующие птицы»

Цели: рассказать детям о зимующих птицах, объяснить причину их перелетов (перелетные, зимующие) ; учить отвечать на вопросы полными ответами, способствовать воспитанию заботливого отношения к птицам.

ФЭМП

Тема: «Сколько птиц к кормушке нашей прилетело?»

Беседы:

«Как живут наши пернатые друзья зимой», «Кто заботится о птицах», «Пользу или вред приносят птицы?», «Меню птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».

Решение проблемной ситуации:

«Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой».

Наблюдение за птицами зимой:

Наблюдение за синицей, наблюдение за зимующими птицами, наблюдение за вороной, наблюдение за снегирем, наблюдение за голубями, наблюдение за синичкой.

Развитие речи:

Чтение рассказов: И. Тургенева «Воробей», М. Горького «Воробьишко» + просмотр мультфильма, Н. Рубцова «Воробей» и «Ворона».

Сухомлинского «О чём плачет синичка», просмотр мультфильма «Высокая горка», просмотр презентаций: "Зимующие птицы", "Кормушки".

Творческое рассказывание «Как я спас птичку».

Заучивание и чтение стихотворений о зимующих птицах А. Яшин «Покормите птиц зимой», А. Прокофьева «Снегири», А. Барто «Свиристели»; обсуждение пословиц, поговорок, отгадывание загадок; рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц.

Чтение энциклопедий о птицах, с использованием многоразовых наклеек, слушание их голосов, собирание разрезных картинок с изображением птиц

Изучение темы "Чем кормят птиц?" рассказ воспитателя, потом дети делились знаниями. Заготовка корма, кормление птиц. Изготовление кормушек.

Наблюдения за птицами. "Кто обедал в столовой?"- изучение следов под кормушкой. Зарисовка следов птиц.

Основы грамоты. Развитие мелкой моторики. "Сколько слогов в название птицы, столько червячков даем птичке, при помощи пинцета" Развитие речевого дыхания "Подуй на перышко "

Знакомство с зимующими птицами. Рассказы детей о птицах, которые зимуют рядом с нами.

Викторина «Что мы знаем о птицах?»-закрепить знания о зимующих птицах, умение их различать.