Елена Кузнецова
Визитная карточка воспитателя
▼ Скачать + Заказать документы
СЛАЙД 1 Представление
Ответственность за юные души - одна из самых серьезных в жизни человека. Каким должно быть педагогическое кредо воспитателя, чтобы можно было ему доверить развивающуюся личность?
Права ребенка - взамен школьного формализма и железной дисциплины - стали учитываться уже на рубеже XIX-XX веков. Именно тогда приоритет стал отдаваться всестороннему развитию и творческой индивидуальности.
СЛАЙД 2
Моё педагогическое кредо «Детство зависит от того, какой взрослый находится рядом с ребёнком, кто вводит его в жизнь» В. А. Сухомлинский
Публикация «Визитная карточка воспитателя» размещена в разделах
Оно формируется не только из моих личных убеждений и качеств характера. Безусловно, оно опирается на
СЛАЙД 3
общечеловеческие ценности:
- любовь,
-поддержка,
- взаимоуважение,
- чистота души.
СЛАЙД 4
Воспитателем быть, прямо скажем, нелегко. Он должен быть
-творцом,
-не унывать,
- уметь вести за собой,
- быть мудрым,
- объективным (ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить).
-быть нужным и любимым детьми,
-вселять в них уверенность и оптимизм.
СЛАЙД 5
Быть человеком, сочетающим такие качества и умения, не так-то просто. Для меня основной задачей в воспитании и обучении детей – это развитие
-познавательного интереса,
- творческого потенциала, а так же
-личностных качеств, особенно таких, как самостоятельность, ответственность,порядочность.
Главное – воспитатель должен уметь любить детей, причём – всех своих детей, несмотря на то, что все они разные - каждый со своим характером и причудами, и чувства они вызывают разные.
СЛАЙД 6
Быть воспитателем - это значит, по-матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива.
СЛАЙД 7
Хочу ребятишек всему научить:
Природу любить,
Здоровыми быть.
Лепить,
рисовать,
Мам и пап радовать!
СЛАЙД 8
Поскольку я не умею лениться
Я всё ещё продолжаю учиться.
Уже совсем скоро диплом защищу
И высшее образование получу!
СЛАЙД 9
Я конкурсы разные не пропускаю,
Участие часто я в них принимаю.
И дети из группы моей не «зевают»
Места призовые порой занимают!
СЛАЙД 10
Мальчишек, девчонок любить не устану,
Для них самой лучшей на свете я стану.
Чтоб жили как в сказке ребята на свете,
Чтоб счастливы были и веселы дети.
Для этого надо чуть-чуть постараться,
Немного самою ребёнком остаться.
Ты видишь улыбки детей и счастливые лица их родителей. И хочется верить, что отдавая частицу себя, вкладывая частицу своей души и своего сердца в каждого ребёнка, я делаю этот мир добрее и лучше.
Во все времена труд воспитателя был нелёгким. Но наша профессия, как никакая другая, окружена любовью, и прекрасно, когда это взаимная любовь.
Я считаю, что очень важно развивать у себя способность и понимание внутреннего мира воспитанника, умение войти в мир ребёнка. Чтобы понять ребёнка, необходимо стать ему партнёром.
СЛАЙД 11
Стараюсь слушать и слышать ребёнка, чувствовать вместе с ним, вести его за собой в прекрасный мир фантазии и красоты, быть рядом и чуть впереди, и никогда не останавливаться на достигнутом, ведь впереди так много интересного!
Я стараюсь жить по принципу: относись к детям так, как бы ты хотела, чтобы они относились к тебе:
- Я не всезнайка. Поэтому постоянно учусь сама, чтобы научить других.
- Я давно рассталась с детством, но позволяю детям учить меня тому, что знают и умеют они.
стараюсь быть терпеливой к ошибкам детей и прощать их.
- стремлюсь принимать детей такими, какие они есть.
Наша профессия настолько «живая», что это не позволяет нам стоять на месте, а требует постоянно быть в курсе всех событий, начиная от глобальных мировых и заканчивая детскими проблемами, увлечениями, желаниями. Бывали моменты, когда очередной педагогический успех или успех детей придавал силы, и хотелось работать еще активнее. Бывали минуты, когда опускались руки, и казалось, что всё, все мои возможности исчерпаны, но, придя на работу и увидев детей, я понимала, что нужна им, и что нужно работать над собой и искать новые пути и подходы в работе с детьми.
СЛАЙД 12 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
