 | марат утяшев. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Воспитатель: Гномик по лесу гулял, ( ходьба на месте) Колпачок свой потерял. ( ищем пропажу, наклоны) Колпачок был непростым Со звоночком золотым. ( хлопки в ладоши) Гному кто точней подскажет ( прыжки на месте) Где искать ему пропажу? ( ходьба на месте.... |
|
Ц е л ь: Дети познакомятся с устройствами компьютера: системным блоком, монитором, мышью, клавиатурой, принтером, сканером. З а д а ч и: - Познакомить детей с устройствами компьютера ( системный блок, монитор, мышь, клавиатура, принтер, сканер. - Расширить... |
|
Цель: продолжать знакомить воспитанников с профессией врача. Задачи: 1. Формировать представление о содержании труда врача и назначении соответствующих орудий труда; 2. Продолжать активизировать словарь воспитанников на основе углубления знаний; 3. Закрепить знания... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Образовательные области : Познавательное развитие , речевое развитие, художественно- эстетическое развитие , физическое развитие . Задачи : Образовательные : Продолжать тренировать мыслительные операции: анализ , синтез , сравнение , обобщение. Закреплять знание о... |
|
Возраст: Старший дошкольный Количество участников: 6-7 человек Цель занятия: Развитие у детей эмоциональной сферы, чувства сплочённости с группой; способствовать развитию самоконтроля, уменьшению возбуждения, развитие внимания, снятие психомышечного напряжения.... |
|
Итоговое комплексное занятие в первой младшей группе "Мишка в гостях у ребят" Программное содержание:  Понятия: большой – маленький; много – один.  Геометрические формы ( шар, куб, кирпичик) ;  Цвета ( красный, синий, желтый,... |
|
Программное содержание: закреплять описательное рассказывание по мнемодорожке, закрепить знания детей о русских народных сказках; закреплять умение отгадывать загадки, используя алгоритмы; развивать речь детей, учить правильно строить звукоряд, согласовывая слова в... |
|
Программное содержание: Обучающие задачи: - обучать детей различать определенные эмоциональные состояния окружающих взрослых людей и детей по мимике, жестах, пантомимике, умение рассказать о своих чувствах. - анализировать чувства. - учить сдерживать отрицательные... |
|
Русский композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков написал целых 15 опер, и многие из них - на сказочные сюжеты. Давайте вспомним, что такое опера? Опера - это музыкальный спектакль, в котором все герои не говорят, а поют под музыку. Самым любимым произведением... |
|
Сценарий НОД « Познание» Формирование целостной картины мира, расширение кругозора с сюжетно-ролевыми играми для детей средней группы Тема: Навигация Педагогические цели: Образовательные: Продолжать развивать познавательные способности детей. Уточнить знание детей о... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Художественно-эстетическая предметно-пространственная...
21 июля 2024 в 00:08
Рисуем весеннюю березу в старшей группе c детьми имеющие...
20 июля 2024 в 23:35
Консультация для педагогов «Выявление страхов, методики...
20 июля 2024 в 22:35
Фотоотчёт «Стенгазета — эффективная форма работы с детьми...
20 июля 2024 в 22:35
Кинезиологическая сказка как метод коррекционной работы с...
20 июля 2024 в 22:28
МААМ в соцсетях
  |
