Уголок настроения как средство отслеживания эмоционального состояния ребенка (3 фото)
Анастасия Рудковская
Уголок настроения как средство отслеживания эмоционального состояния ребенка
▼ Скачать + Заказать документы
У большинства детей дошкольного возраста очень быстро в течение дня сменяется эмоциональное состояние. Известно, что у детей оно непостоянно и неустойчиво. Все же ребенка можно научить управлять своим настроением,но для этого нужно научить его отслеживать свое эмоциональное состояние и правильно его оценивать. В дошкольном детстве важную роль в формировании эмоциональной культуры отводится именно целенаправленному обучению детей под руководством воспитателя. Для этой цели служит «Уголок настроения». Хочу представить вашему вниманию Уголок настроения в подготовительной группе. Сделан он из 3х потолочных плиток, которые приклеены на стену и оформлены в виде часиков эмоций на каждого ребенка. В центре находится картинка-маркировка, по которой ребенок узнает именно свои часики. И в течение дня дети с энтузиазмом определяют свое настроение, ставят стрелку на те эмоции, которые испытывают в данный момент. И мне, как педагогу очень помогает в работе данное отслеживание.
Публикация «Уголок настроения как средство отслеживания эмоционального состояния ребенка» размещена в разделах
Публикации по теме:
«Домик, где живут наши эмоции». Организация уголка оценки эмоционального состояния детей
Тема этой публикации не нова, рассматривалась многими, но всё же, мы решили поделиться собственным опытом организации уголка оценки эмоционального.
Создание эмоционального настроения детей при ознакомлении с окружающим миром зимой во II младшей группе
Задачи: 1. Расширить знания и представление детей о зиме и животных. 2. Помочь установить взаимосвязь человека с природой, воспитывать.
Эмоциональное состояние взрослого как опосредующий фактор эмоционального состояния детей
Задачи. 1. Информировать педагогов по проблеме толерантности 2. Развивать личностные и профессиональные качества педагогов 3. Совершенствовать.
Досуговые игры как средство развития ребенка
Мир детства - это мир игры. Игра признана уникальным феноменом человеческой культуры, который сопровождает человека на протяжении всей жизни,.
Художественная литература как средство развития эмоционального мира ребёнка
Тема: «Художественная литература как средство развития эмоционального мира ребенка» Дошкольный возраст – не только счастливый, но и очень.
Сказкотерапия как средство снижения состояния тревожности и повышения уровня самооценки детей.
В последние годы наблюдается устойчивый рост нарушений речи у детей. Причем, характер речевых патологий стал сложнее и в основном, имеет.
Уголок хорошего настроения в детском саду
Уголок хорошего настроения в детском саду. Все знают о том, что группа детского сада разделена на зоны, каждая из которых несет свою.
Уголок ряженья как средство формирования гендерной идентичности у мальчиков и девочек 3–4 лет в период адаптации
Я бы хотела рассказать о своем небольшом опыте работы во второй младшей группе. Всем известно, что смена окружения часто сопровождается.
Уголок уединения как средство формирования психологического здоровья детей дошкольного возраста
Нам педагогам ДОУ хорошо известно, что дети дошкольного возраста особо эмоциональны и впечатлительны. От нас взрослых многое зависит в воспитании.
