Носагина Ирина
Трафареты для рисования как средство развития творческих способностей детей
▼ Скачать + Заказать документы
Мастер класс для педагогов
Трафареты как средство развития творческих способностей детей в технике - нетрадиционные методы рисования
Цель:
Вовлечение педагогов в образовательный процесс.
Познакомить педагогов с приемами и способами изображения, научить использовать знания и умения в работе с детьми.
Задачи:
Темочки:
- ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Рисование. ВСЕ материалы
- Рисование. Методические разработки
- Темочки
1. Раскрыть значение нетрадиционных приёмов изобразительной деятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности, через знакомство с техникой - рисование по трафарету.
2. Развивать творческие способности и экспериментирование в процессе самостоятельного изготовления трафаретов и использования их в художественной деятельности.
3. Дать возможность педагогам проявить свое художественное творчество, используя в своей работе изобразительные средства.
Трафареты бывают внутренние и внешние
Графические, сюжетные, предметные
Тематические, самодельные
Обведя лекала, дети могут закрашивать их изображения фломастерами, карандашами, красками, мелками, заштриховывать различными линиями: прямыми, волнистыми, зигзагообразными.
При рисовании по трафарету красками можно использовать такие необычные технические материалы как: губка, жесткая кисть или зубная щетка, смятая салфетка, ватная палочка. Трафареты так же помогают при создании собственных рисунков.
Материал для изготовления трафарета
картон (бросовый материал-обложка цветного картона)
карандаш
Ножницы или фигурный нож
скотч
Материал для рисования по трафарету
трафарет
Лист бумаги
Краски и кисть
Ватные палочки
непроливайка
влажные салфетки
губка
Ход работы
Сейчас Мы вместе с вами изготовим самодельный трафарет
На листе картона нарисуйте нужный рисунок.
Ровно заклейте весь лист картона скотчем и обрежьте края.
Прикрепим скотчем по середине заготовку, чтобы она не сместилась
Клеить начинаем каждый раз сверху и проводим ладонью сверху вниз, чтобы скотч приклеился ровно
ВОТ ТАКАЯ ЗАГОТОВКА ДОЛЖНА ПОЛУЧИТСЯ
с ДРУГОЙ СТОРОНЫ ПРОДЕЛАЙТЕ ТОЖЕ САМОЕ
Обрежьте излишки скотча по краям и вырежьте изображение по контуру фигурным ножом или ножницами
Если мы вырежем аккуратно внутренне изображение, то у нас получится 2 вида трафаретА - внутренний и внешний.
Берем лист бумаги и выбираем понравившийся вам способ рисования.
Способ рисования набрызг с использованием зубной щетки
Способ примакивания губкой
Способ рисования ватными палочками, цветным карандашом и фломастером
Кисть и краски
Рекомендации
Не располагайте фигуры близко к краю и друг к другу во избежание разрыва картона.
Зафиксируйте заготовку прикрепив ее скотчем к столу.
После использования скотча, протрите слол влажной салфеткой.
Уважаемые педагоги, попробуйте пофантазировать, используя трафарет с одним изображением или несколькими, и раскрасить разными техническими средствами (губка; ватные палочки; краски; цветные карандаши, восковые мелки). Так же самодельные трафареты можно делать на любую тематику.
Носагина Ирина | Все публикации
