Тематический контроль в ДОУ по экологическому воспитанию

Наталья Осадченко
Тематический контроль в ДОУ по экологическому воспитанию
▼ Скачать + Заказать документы

Тематический контроль

Тема : «Состояние работы по формированию основ экологической культуры у

детей дошкольного возраста посредством воспитания познавательного

интереса к окружающему миру и положительного отношения к своему

родному краю».

Публикация «Тематический контроль в ДОУ по экологическому воспитанию» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Цель: выявить уровень педагогических условий для регионального компонента и преемственность в экологическом образовании дошкольников.

Сроки проведения:

План тематического контроля

Направления работы Методика

Оценка профессиональных умений воспитателя : знания программы по экологическому воспитанию; разнообразие методов и приемов, используемых педагогами в работе с детьми Анализ профессиональных знаний и умений воспитателя по руководству экологического воспитания дошкольников

Создание условий Анализ предметно – развивающей среды с точки зрения ее содержания

Планирование работы Анализ планов по разделу «Экологическое воспитание»

Работа с родителями по данной проблеме Анализ наглядной информации для родителей

Карта профессиональных знаний и умений воспитателя по руководству экологическим воспитанием дошкольников

Перечень профессиональных знаний и умений воспитателя Группы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Знание программных целей и задач экологического воспитания детей своей группы

Знание содержания программы по экологическому воспитанию для детей своей возрастной групп

Знание методов и приемов экологического воспитания детей дошкольного возраста

Умение осуществлять экологическое воспитание через разные иды детской деятельности

Познавательно – исследовательская деятельность в природе

Знакомство с художественной литературой

Коллективный труд

Игры

Прогулки

Режимные моменты

Грамотная организация предметно – развивающей среды по экологии

Знание методики организации экспериментальной деятельности детей с объектами природы

Знание методики обучения детей правилам безопасного поведения в природе

Умение грамотно организовать наблюдения в природе

Умение организовать труд в природе

Личный пример воспитателя в бережном отношении к объектам природы

Знание методики обучения детей правилам ухода за растениями

Протокол обследования предметно – развивающей среды

по экологическому воспитанию

Вопросы на контроле Группы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Содержание растений в группе

Наличие достаточного количества растений в группе

Ухоженный внешний вид растений

Наличие инструментов для ухода за растениями: рыхления, мытья, полива

Наличие паспорта каждого растения в группе

Безопасность растений для детей

Расположение растений с точки зрения удобства ухода за ними и безопасности (растения не стоят на высоких полках, в подвешенных кашпо, не заслоняют свет)

Вспомогательные материалы в группе

Наличие методической литературы по уходу за растениями, по методике организации занятий с детьми

Наличие обучающих игр по экологии

Наличие наглядного материала

Экологичность обстановки в группе с точки зрения физического, эмоционального и психологического комфорта всех ее жителей