Театральное занятие. Этюды «Маленькие истории про медведя»

Анжела Митюрёва
Театральное занятие. Этюды «Маленькие истории про медведя»
▼ Скачать + Заказать документы

Этюд «Маленькие истории про медведя»

Сценарии и тексты С. Мерзляковой, музыка Т. Ломовой

Педагог.

По лесным чащобам рыщет

И у речки пищу ищет

Неуклюжий мишка-топтыжка…

(звучит музыка «Медведя» приложение 1)

1. Дети изображают неуклюжие, тяжелые шаги лесного зверя. Движения, мимика, жесты, походка соответствуют образу и характеру музыки и носят импровизационный характер.

Хоть и хвастает он силой,

Любит ягодкой-малиной,

Как ребята малыши,

Лакомится от души!

Посмотри, в глуши лесной

Мишка пляшет под сосной!

Публикация «Театральное занятие, Этюды „Маленькие истории про медведя“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Медведь. Конспекты занятий
• Медведь. Сценарии развлечений с медведями
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Звучит музыка «Пляска медведя» (приложение 2).

Дети свободно пляшут. Движениями передают веселое настроение пляшущего медведя.

«Овечка»

Ребенок (с лошадкой) У реки стоит овечка-

У нее вся шерсть в колечках.

Ребенок (с овечкой) Травку мне щипать не лень,

Прыгать, бегать целый день.

(М. Приходькина).

Покачивает куклой тот ребенок, который в данный момент произносит текст. Другой ребенок в это время внимательно слушает, его игрушка замирает.

«У ворот щенок лежал»

Ребенок (со щенком) У ворот щенок лежал,

Дачный домик охранял.

Ребенок (с кошкой) Мимо кошка пробежала,

«здравствуйте!» - ему сказала.

(В. Лиходед).

Каждый ребенок покачивает игрушкой, произнося свою реплику, затем останавливает игрушку и внимательно слушает.

«Снегурочка»

Ребенок (со Снегурочкой) Я, Снегурочка, спою

Громко песенку свою.

И услышав голос мой,

Прилетит снежинок рой.

(Л. Некрасов)

Управляя куклой, ребенок сочиняет песенку на заданный текст, под которую Снегурочка танцует.