Сюжетно-ролевая игра «Цветочный магазин» в старшей группе (13 фото)

Османова Ольга Сайгидовна
Сюжетно-ролевая игра «Цветочный магазин» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: закреплять умение различать цветы, называть их, находить нужный цветок среди других. Научить детей группировать растения по цвету, составлять красивые букеты, согласовывать собственный игровой замысел с замыслами сверстников.

Образовательные задачи:

- приучать детей распределять роли и действовать согласно принятой роли, развивать сюжет;

- выполнять соответствующие игровые действия, находить в окружающей обстановке предметы, необходимые для игры;

Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Цветочный магазин“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Магазин, супермаркет. Сюжетно-ролевая игра
• Магазин. Профессия продавец
• Старшая группа
• Сюжетно-ролевые игры
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018

- обогащать словарный запас (оплата картой, доставка на дом, флорист);

- обогащать социально - игровой опыт детей (учить правильному взаимоотношению в игре).

Развивающие задачи:

- развивать интерес к игре;

- развивать творческое воображение;

- развивать умение объединяться в группы в игре;

- формировать навыки культурного поведения в общественных местах.

Воспитательные задачи:

- воспитывать бережное отношение к цветам;

- совершенствовать знания о родном крае;

-воспитывать уважение к труду взрослых.

Предметно-игровая среда. Оборудование:

- искусственные цветы;

- сувениры;

- вазы для цветов;

- «деньги», «карточка для оплаты»;

- игрушечная касса;

- бумага для упаковки цветов, бумажные ленты.

- телефон;

Примерные игровые действия:

- продажа в магазине цветов;

- создание красивых букетов;

- проведение рекламной компании;

- торговля сувенирами, подарками;

-доставка цветов на дом;

Предварительная работа: беседа о цветах, какую роль играют цветы в жизни людей, для чего нужны цветы, где их можно приобрести. Беседа о работе продавца, флориста, курьера. Рассматривание иллюстраций цветов, комнатных растений. Чтение художественной литературы, различные игровые ситуации, индивидуальная работа.

Содержание организованной деятельности детей

I Организационный момент:

Цветы – это уникальный живой подарок, который может хранить в себе вашу любовь и теплоту. С древних времён, помимо положительных эмоций они создают атмосферу праздника и остаются предметом восхищения и радости.

II. Основной ход игры:

- Ребята, в нашем городе открылся новый цветочный магазин.

Добро пожаловать в наш цветочный магазин. Мы осуществляем продажу и доставку цветов.

С открытием цветочного магазина у вас появится возможность незабываемо поздравить своих мам, подруг, знакомых.

1. Игровая ситуация.

Продавец

- Добрый день. Мы очень рады видеть вас в нашем цветочном магазине.

В нашем магазине вы можете приобрести красивые букеты для мам, бабушек, также вы можете подарить цветы своим друзьям, подругам.

Покупатель:

- Здравствуйте, какой у вас большой выбор цветов.

Продавец:

- Да у нас богатый выбор цветов, сувениров.

Покупатель:

- Я очень люблю фиалки и хотела бы их купить, но не знаю как за ними ухаживать? Вы могли бы мне помочь?

Продавец:

- Да, конечно. Амина, расскажи, как надо ухаживать за фиалками.

Флорист:

- Фиалки – это тенелюбивое растение. Поливать их нужно водой комнатной температуры. Летом их надо поливать вечером, а зимой утром.

Покупатель:

- Спасибо большое, а можно расплатиться карточкой.

Продавец:

- Да, конечно, вот вам, пожалуйста, памятка по уходу за фиалками. До свидания, приходите к нам ещё.

Покупатель:

- До свидания, обязательно приду.

2. Игровая ситуация.

Диалог по телефону:

- Алло, здравствуйте. Это цветочный магазин?

- Здравствуйте, да это цветочный магазин.

-Что Вас интересует?

-У моей бабушки завтра день рождения, она очень любит розы. Я хотела бы у вас оформить доставку букета на дом. Можно?

- Да, конечно можно. А какой букет?

- На ваше усмотрение, я хотела бы, чтобы букет был пышный.

- Хорошо, я сейчас приготовлю и оформлю Ваш заказ. Вы сделали очень хороший выбор, на эти цветы у нас акция, то есть скидки. По какому адресу доставить ваш заказ?

- Улица Махачкалинское шоссе дом26 кв. 5.

- Хорошо, до свидания.

3. Игровая ситуация.

Продавец звонит курьеру:

-Нужно доставить букет.

Приходит курьер за букетом:

- Кому нужно доставить букет?

Продавец:

- По адресу: Улица Махачкалинское дом26 кв. 5.

Курьер:

-Хорошо.

4. Игровая ситуация.

Продавец:

- Здравствуйте. Вас интересуют цветы?

Покупатель:

-Да. Ой, какие у вас красивые цветы? Они безумно ароматно пахнут. Мне нужно составить букет из разных цветов. Вы поможете?

Продавец:

-Да, конечно я вам помогу. Нам сегодня только завезли : розы, тюльпаны, красивые крокусы, ромашки.

Мой помощник Амина, она работает флористом, сейчас вам соберёт букет из разных цветов. Амина, пожалуйста, собери букет.

Флорист:

- Хорошо. Вот ваш букет готов.

Покупатель:

-Какой необычный, прелестный букет вы мне сделали. Мне очень нравится. Я подарю его маме на день рождения. А сколько он стоит?

Продавец:

-Ваш букет стоит 300 рублей.

Покупатель:

- Возьмите, пожалуйста, деньги. Я думаю, что он очень понравится моей маме.

Продавец:

- Приходите к нам ещё. Вот возьмите, пожалуйста, нашу визитку.

Покупатель

-Спасибо вам. Буду всегда к вам приходить. У вас прекрасный выбор цветов.

5. Игровая ситуация.

«Интервью».

- Здравствуйте, я корреспондент газеты «Почемучка» приехал из города Махачкала, хочу взять у вас интервью.

-В вашем городе Хасавюрт открылся новый магазин?

-Да, цветочный магазин?

- А что можно купить в этом магазине?

- Цветы, подарки, сувениры.

- А какие цветы у Вас продаются?

- Розы, тюльпаны, васильки, подснежники и другие цветы.

- Можно поинтересоваться, что вы приобрели в магазине?

- Цветы для мамы.

- А, что у мамы какой – то праздник?

- Да, день рождения.

- Вам понравился наш магазин?

- Да, очень.

До свидания.