Конспект НОД «Сравнение металла и дерева»

Яна Шеремета
Конспект НОД «Сравнение металла и дерева»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Обогащение представлений детей о видах и свойствах различных материалов (дерево, железо).

Задачи:

- учить детей определять и различать между собой предметы, изготовленные из древесины, железа, определять ее качество и свойства;

- развивать навыки проведения опытов, способствовать сравнивать, сопоставлять и делать выводы

Оборудование: ложки (металлические, деревянные, контейнер прозрачный, вода, игрушка.

Ход:

Организационные момент

"Здравствуй левая рука

Здравствуй правая рука

Здравствуйте ножки

Публикация «Конспект НОД „Сравнение металла и дерева“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Металл. Свойства металла
• Свойства материалов и веществ
• Темочки

Потопаем немножко

Здравствуйте глазки, носик, ротик

Здравствуй новый день"

Ребята, давайте мы с вами глазками встретимся и тихонечко послушаем, кто-то к нам спешит в гости.

(прислушиваются)

-Ой, кто это? (зайчик)

-Как вы поняли, что это заяц, почему не волк, не кот? (у него есть ушки)

-А что кушает зайчик? (морковку, кору деревьев, капусту)

-Ребята, у зайчика есть друг и друга зовут Мишка косолапый. Мишка поручил зайку одно серьёзное дело и сказал, что если он его выполнит, то он станет взрослым.

-зайка скажи, какое задание тебе поручил Мишка?

(зайка шепчет на ушко воспитателю)

-Ох, как интересно, ребята, вы не представляете, какое интересное задание дал Мишка. Мы должны помочь зайке, он просит помощи.

-скажите, что зайка принёс? (ложки)

-а зачем, Ребята, нам нужны ложки? (что бы кушать)

(воспитатель раздаёт ложки каждому ребёнку)

-покажите мне как правильно надо держать ложку? Молодцы.

-во мы с вами додны понять, чем отличаются друг от друга ложки, а зайка будет нас внимательно слушать.

Эта ложка сделана, ребята, из железа. Вы когда до неё дотронулись, она была холодной, а потом постепенно стала тёплой.

-кто запомнил из чего сделана эта ложка? (железо). Молодцы.

-Давайте попробуем, можно ли сломать эту ложку? (пробуют сломать)

-Не получается? Почему? (отвечают)

-Железо просто так сломать нельзя или даже согнуть, нужна большая сила, что бы согнуть, а уж что бы сломать, для этого нужны специальные инструменты.

-Давайте попробуем посмотреть, можно ли сквозь железную ложку увидеть что-нибудь? (нет)

-как вы думаете железо утгнт в воде? (ответы детей)

-Это мы сейчас с вами и проверим, возьмём нашу ложку и окунем в контейнер с водой и посмотрим, кто ответил правильно, а кто ошибся.

(проводим опыт с ложкой)

-И что же случилось все таки с ложкой? (утонула)

ФИЗМИНУТКА: "ЗАЙКА СЕРЕНЬКИЙ"

-Да, железо очень тяжолое и сразу тонет, так же как и наши ложки.

-А теперь обратите внимание, у зайки ещё есть ложки, из чего сдесь сделаны ложки? Кто понял? (ответы детей)

(раздаю каждому по деревянной ложке)

Давайте попробуем, можно ли сломать деревянную ложку? (пробуют сломать)

-Не получается? Почему? (отвечают)

-Деревяннкю ложку просто так сломать нельзя, эти ложки крепкие, и нужна большая сила., А уж что бы сломать, для этого нужны специальные инструменты

-Давайте попробуем посмотреть, можно ли сквозь деревянную ложку увидеть что-нибудь? (нет)

-как вы думаете деревянная ложка утонит в воде? (ответы детей)

-Это мы сейчас с вами и проверим, возьмём нашу ложку и окунем в контейнер с водой и посмотрим, кто ответил правильно, а кто ошибся.

(проводим опыт с ложкой)

-Посмотрите, она держится на воде, она не тонет, дерево лёгкое и будет плавать на поверхности воды, а железная, как вы увидели, сразу утонула.

ИТОГ:

Скажите, ребята, кто к нам пришёл в гости? (зайка)

Зачем к нам пришёл зайка?

Что нам принёс Зайка? (Ложки)

-каеи ложки он нам принёс? (деревянные, железные)

-скажите мне какая из них деревянная ложка? Что вы запомнили про деревянную ложку? (ответы детей)

-а эта какая ложка? (железная)

Что вы запомнили про железную ложку?

Ребята, вы большие молодцы и помогли вы нашему зайчику. Он нас благодарит, говорит "большое спасибо". Теперь то он пойдёт к другу мишке и расскажет все о деревянной и железной ложки и станет взрослым.