Совместный праздник детей и родителей по творчеству К. И. Чуковского «В гостях у дедушки Корнея»

Ризагутдинова Юлия Владимировна
Совместный праздник детей и родителей по творчеству К. И. Чуковского «В гостях у дедушки Корнея»
▼ Скачать + Заказать документы

Совместный праздник детей и родителей по творчеству К. И. Чуковского

«В гостях у дедушки Корнея»

Цель: Закрепить и систематизировать в игровой форме знания детей о произведениях К. И. Чуковского.

Задачи: 1. Расширять знания детей о детском писателе К. И. Чуковском и его произведениях.

2. Развивать мыслительные процессы: память, творческое воображение, связную и выразительную речь.

Публикация «Совместный праздник детей и родителей по творчеству К, И, Чуковского „В гостях у дедушки Корнея“» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Чуковский, К.И. Любимый писатель
• Чуковский. Сценарии развлечений
• Темочки

3. Воспитывать в детях любовь к творчеству писателя, вызывать интерес, любознательность, отклик к его произведениям.

4. Побуждать детей к участию в играх вместе с родителями.

Материал и оборудование: Книги, сборники произведений К. И. Чуковского, портрет писателя, мелкие игрушки к произведениям для проведения игр (телефон, мыло, блюдце, термометр, варенье, зубная паста, зубная щетка, полотенце, тарелка, чашка, градусник, фонендоскоп, грелка, банки, дерево, шаблоны носочков и башмачков, карандаши.

Предварительная работа: чтение сказок К. И. Чуковского, рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильмов, беседы по прочитанному и просмотренному материалу.

Ход праздника:

Ведущий:

В гости дедушка Корней

Приглашает всех детей.

Но особенно он рад

Пригласить таких ребят.

Сегодня у нас праздник, посвященный известному детскому писателю Корнею Ивановичу Чуковского. (показать портрет). С его сказками мы знакомимся с самого раннего детства. Не только вы, но и ваши родители, бабушки, дедушки читали книги этого замечательного автора. А сейчас мы послушаем наших ребят что они нам расскажут по Корнея Ивановича Чуковского.

Дети читают стихи

1. Мы Чуковского все знаем

С детства раннего читаем

Сказки, песни для детей

Писал дедушка Корней.

2. Всех Чуковский рассмешит

Позабавит, удивит!

И покажет ребятишкам,

Как добру учиться в книжках!

Ведущий: Ребята, мы читали с вами много сказок. И мы знаем, что вы очень любите слушать сказки. И сегодня мы с вами вспомним сказки Чуковского.

Ведущая: А вы, ребята, знаете его сказки? Сейчас мы это проверим. Поиграем в игру «Угадай сказку».

1. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор Айболит. ("Айболит").

2. Вдруг из подворотни –

Страшный великан,

Рыжий и усатый Таракан. ("Тараканище")

3. Я – Великий Умывальник

Знаменитый Мойдодыр

Умывальников начальник

И мочалок командир. ("Мойдодыр")

4. Свинки замяукали «Мяу-мяу»

Кошечки захрюкали «Хрю-хрю». ("Путаница")

5. Веселится народ -

Муха замуж идет

За лихого, удалого

Молодого Комара ("Муха-Цокотуха")

6. А посуда вперед и вперед

По полям, по болотам идет

И чайник сказал утюгу

Я больше идти (не могу). ("Федорино горе")

Ведущая: Ребята, а давайте Федоре поможем собрать посуду.

Игра «Собери посуду Федоре».

Ведущая: Ребята у меня есть волшебный мешочек в котором находяться разные вещи. Эти вещи потерялись и нам надо их отправить в свои сказки вы мне поможете.

Игра «Чудесный мешочек» (телефон, мыло, блюдце, термометр, спички, варенье)

Ведущая: Ребята, а в какой сказке был бал, где все танцевали? («Муха-Цокотуха»).

А кто там танцевал? (насекомые)

Давайте мы тоже потанцуем, как на свадьбе у мухи.

Танец «Пятачка – носочек»

Ведущая: следущее задание «Разбери по сказкам»

На столе лежат предметы из разных сказок К. И. Чуковского. Дети и родители делятся на команды. Каждая команда должна отобрать те вещи, которые подходят только к их сказке.

1-я команда – сказка «Мойдодыр» (мыло, зубная паста, зубная щетка, полотенце, расческа).

2-я команда – сказка «Федорино горе» (тарелка, блюдце, кастрюля, ложка, вилка).

3-я команда – сказка «Муха-цокотуха» (самовар, варенье, баранки, чашка, мед).

4-я команда – сказка «Айболит» (градусник, грелка, фонендоскоп, банки).

Ведущая: А сейчас пришла пора нам загадки отгадать.

На нерях глядит в тревоге

Умывальник хромоногий

Всех мочалок командир

В чудной сказке…. (Мойдодыр)

Паук ее похитил

Скрутил тугою нитью

Комарик ее спас

И пустился с нею в пляс. (Муха – Цокотуха)

Для зверей и всякой птицы

Он в лесу открыл больницы.

Это каждый подтвердит

Добрый доктор…. (Айболит)

Ведущая: Ребята, а кого лечил доктор Айболит? А каких зверей он лечил? А давайте ребята с вами превратимся в мартышек и потанцуем.

Танец «Мы веселые мартышки»

Ведущая: Помните, мы с вами читали стихотворение К. И. Чуковского “Чудо-дерево”?

Дети: Да!

Ведущая: А вы помните, что росло на этом дереве?

Не листочки на нем,

Не цветочки на нем,

А чулки да башмаки

Словно яблоки!

Давайте мы с вами тоже наше обычное дерево превратим в чудо-дерево. Вы согласны?

Дети: Да!

Ведущая раздает детям и родителям шаблоны носочков, башмачков где родители вместе с детьми разукрашивают и вешают на дерево.

Ведущая: Хорошие книжки писал дед Корней,

Воспитывал взрослых он и детей.

Будут и взрослые, будут и взрослые

Сказки читать веселые эти.

Мы надеемся, что вы ребята и взрослые с удовольствием вспомнили героев из произведений Корнея Ивановича Чуковского.