 | Наталья Слабая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
Консультация для родителей. Математика для детей с задержкой психического развития. Уважаемые родители! Ваш ребенок посещает группу с задержкой психического развития( ЗПР. Пусть Вас не пугает такая аббревиатура, т. п. ЗПР по заключение медиков и педагогов -... |
 |
|
Внимание в психологии - это сознательное или полусознательное сосредоточение человека на одной информации, поступающей через органы чувств, при игнорировании другой. Внимание активизирует нужные в данный момент психологические процессы человека и тормозит ненужные,... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Формы работы воспитателя в художественном воспитании детей с задерж-кой психического развития в семье Формирование интереса к изобразительной деятельности в семье будет наиболее эффективным, если оно осуществляется в следующей последователь-ности. Вначале ребенок... |
|
Цель. • Закреплять представление об измерении длины разными способами: способом наложения, приложения, линейкой, шагами. • Закреплять способ измерения предметов практическим путем «понятийной» меркой. • Обогащать и уточнять словарь по величине предметов:... |
|
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Особенности развития детей с задержкой психического развития В настоящее время проблеме воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития уделяется... |
|
Тема: "Волшебные геометрические фигуры". [/h4] Технологии: Здоровьесберегающие, экпериментальные, игровые, ИКТ, проблемные. Задачи: -Формировать умение различать и называть геометрические фигуры ( круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, сравнивать... |
|
Лексическая тема: «Насекомые». Задачи: 1. Упражнять в счете в пределах 10 ( прямой и обратный счет. 2. Упражнять в решении простых арифметических задач. 3. Закреплять знания детей о геометрических фигурах. 4. Развивать общую и мелкую моторику. 5. Уточнение и... |
|
«Описательные загадки». Цель: Формировать умение узнавать предметы по описанию. Оборудование: картинки с изображением предметов по лексической теме. Ход: Дети по устному описанию определяют предмет. Угадавший получает картинку с изображением этого предмета. «На... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 55 «УЛЫБКА» ( МБДОУ д/с № 55 «Улыбка») Непосредственно образовательная деятельность по развитию речевого ( фонематического) восприятия в группе компенсирующей... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Музыкально-дидактическая игра «Бубенчики»
30 января 2025 в 17:22
Интерпретация сказки Гуси-лебеди для дошкольников
30 января 2025 в 17:19
Сценарий новогоднего утренника в старшей и подготовительной...
30 января 2025 в 17:16
«Волшебник-недоучка и Королева Знаний». Сценарий выпускного...
30 января 2025 в 17:07
Фотоотчёт о проведении мероприятия в подготовительной...
30 января 2025 в 16:58
МААМ в соцсетях
   |
