Элла Альбертовна Чухонцева
Сценарий развлечения в старшей группе, посвященного Международному Дню музыки
Музыка — самое удивительное и прекрасное духовное достижение человечества. Она сопровождает нас повсюду.
1 октября свой праздник отмечают те, для кого музыка — профессия, и те, для кого — любовь. Пожалуй, на свете найдётся немного людей, полностью равнодушных к музыке. Этот вид искусства обладает огромной силой.
Многие великие композиторы выражали через музыку состояние своей души, их имена вписаны в историю человеческой культуры золотыми буквами. Язык музыки понятен людям независимо от их национальной принадлежности. Используя звуковую гармонию, музыка способна проникать в душу, сердце и разум человека, наполняя их чувствами и эмоциями. И неудивительно, что у этого поистине уникального языка культуры существует свой праздник — Международный день музыки.
Сценарий развлечения в старшей группе,
посвященного «Международному Дню музыки»
Цель: познакомить детей с праздником День рождения музыки.
Задачи: продолжать учить детей выразительно петь, совершенствовать навык игры на ложках, расширять словарный запас на тему «Музыкальные инструменты», развивать навык ритмично двигаться под музыку во время танца, воспитывать любовь к музыке.
Материал: музыкальные инструменты (бубен, трещотка, треугольник, колокольчик, металлофон, бубенцы, погремушка, барабан, ложки по количеству детей, веточки с осенними листьями.
Ход мероприятия:
Дети с веточками в руках входят в музыкальный зал и становятся врассыпную.
Воспитатель: Ребята, вы знаете, как называется день, когда человек родился?
Дети: День рождения!
Воспитатель: Да, правильно, день рождения. А вы знаете, что у музыки тоже есть день рождения?
Дети: Да.
Воспитатель: Да, ребята, отмечается этот праздник 1 октября. А придумал этот праздник композитор Дмитрий Шостакович. Он считал, что День музыки поможет объединить представителей разных культур. Ребята, а для чего человеку нужна музыка?
Дети: (ответы детей) С музыкой жить веселей!
Воспитатель: А что можно под музыку делать?
Дети: Петь, танцевать, играть, заниматься спортом.
Воспитатель: Правильно, играть, петь, танцевать. Так давайте же и мы с вами будет отмечать этот праздник. Согласны?
Дети: Да!
Воспитатель: Друзья, что только есть прекрасного на свете –
Все музыка нам может передать:
И шум волны, и пенье птиц, и ветер.
Про все она нам может рассказать.
Поют, танцуют, веселятся дети,
И просто слушают, закрыв глаза.
Прекрасно, что есть музыка на свете!
Нам без нее прожить никак нельзя.
Давайте же отметим музыкально этот день!
И пусть поют сегодня все, кому не лень!
Песня «Музыка и дети», муз. Елена Обухова
1. Музыка, музыка всюду нам слышна.
Тронешь струны дождика - и звучит она.
Музыка рождается в песенке ручья,
Звонкая, чудесная, звонкая, чудесная,
Звонкая, чудесная, с нею мы друзья.
Припев: Если дружат музыка и дети,
Ничего прекрасней нет на свете.
Музыка и дети, музыка и дети -
Ничего прекрасней нет на свете.
2. Музыку, музыку дарит синева,
И такая легкая на ветру листва
Щедро дарят музыку горы и леса,
И на зорьке солнечной, и на зорьке солнечной,
И на зорьке солнечной птичьи голоса.
Припев: тот же
3. В музыке, в музыке свет волшебный есть,
Нам приносит музыка радостную весть.
С музыкою встретиться мы спешим скорей,
С нею мир становится,
С нею мир становится,
С нею мир становится лучше и добрей.
Припев: тот же
Дети присаживаются на стулья.
Воспитатель: Загадаю вам, ребятки, музыкальные загадки.
1. Отпускаем молоточки,
На железные листочки
И летит весёлый звон.
Что звенит? (Металлофон)
2. Сверху кожа, снизу тоже,
В середине пусто.
Бьёт его, а он гремит,
В ногу всем шагать велит. (Барабан)
3. Может загреметь будто гром.
Может зазвенеть ручейком.
Любят дети с ним играть,
Любят дети с ним плясать. (Бубен)
4. На концерте выступала
Наша милая Татьяна,
Как звезда она играла
Целый час на… (Фортепьяно)
5. За обедом суп едят,
К вечеру «заговорят»
Деревянные девчонки,
Музыкальные сестренки.
Поиграй и ты немножко
На красивых ярких… (Ложках)
6. В самый сказочный момент,
Вступит это инструмент.
Тихо, нежно зазвенит,
Будто все посеребрит.
А затем умолкнет скоро
По сигналу дирижера. (Треугольник)
Воспитатель: Ребята, а давайте и мы с вами сыграем на ложках.
Музыкально ритмичная игра с ложками
«Ой полным полна коробушка…», рус. нар. м.
Воспитатель: А давайте мы в игру поиграем, инструменты музыкальные сейчас мы с вами разгадаем!
Игра «Угадай, на чём играю».
Воспитатель первым играет за ширмой на детском музыкальном инструменте: бубен, трещотка, ложки, треугольник, колокольчик, металлофон, бубенцы, погремушка, барабан, тарелки. Дети отгадывают. Следующим играет кто-то из детей, остальные угадывают.
Воспитатель: Ребята, праздник музыки отмечаем осенью, поэтому
Сейчас выходите, и осенний танец нам спляшите!
Танец парами «Осень, осень – раз, два, три…», слова и музыка О.
Осиповой
Воспитатель: А давайте еще поиграем, мелодии из любимых мультфильмов разгадаем!
Игра «Угадай мелодию».
Звучат мелодии без слов детских песен, например, «Голубой вагон», «Улыбка», «Пусть бегут неуклюже», «Чунга – Чанга» и др.
Дети называют слова песни.
Воспитатель: У меня есть волшебный зонтик, я уверенна, что вы хотите с ним поиграть. Тогда выходите и волшебный зонт берите.
Игра " Волшебный зонтик"
Дети под музыку передают зонт из рук в руки, когда музыка заканчивается, слушают указания, какие движения выполнять.
Воспитатель: Ребята, какой праздник мы с вами сегодня отмечали?
Дети: День рождения музыки!
Воспитатель: Правильно, день рождения музыки. А что принято дарить на день рождения?
Дети: Подарки!
Воспитатель: Правильно, подарки. Дорогие мои друзья, за то, что вы так хорошо знаете музыку, поете, танцуете, и за это я хочу вам подарить музыкальную запись и предлагаю ее вам нарисовать.
Слушание «Осенний вальс», муз. Ф. Шопена
Дети под песню «Чародей - листопад», муз. И. Парахневич, сл. И Бодраченко танцуют с веточками
и уходят в группу рисовать картину Осени.
