Елена Селезнёва
Сценарий развлечения «День знаний» для старшей и подготовительной групп
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий праздника «День знаний»
Дети под музыку заходят в зал исполняют песню «Вместе весело шагать» (музыка М. Пляцковского, слова М. Матусовского).
Ведущий. Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.
1 реб. По одной простой причине,
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
Публикация «Сценарий развлечения „День знаний“ для старшей и подготовительной групп» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Сценарии 1 сентября
- Подготовительная группа
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
2 реб. И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых первых,
Самый первый в сентябре.
3 реб. Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.
4 реб. Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком,
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.
5 реб. И у нас в саду сегодня
Славный праздник у ребят.
Все торопятся поздравить –
С днём знаний, славный детский сад!
6 реб. Будут вкусные обеды,
Каша сладкая нас ждет,
С воспитателем беседы,
С сухофруктами компот.
7 реб. Горки, турники, скакалки,
Заскучали все без нас,
Пройдет время, и пойдём мы,
С мамами все в первый класс!
Песня «Детский сад»
Ведущий. Праздник наш мы продолжаем, сказку в гости приглашаем.
Звучит музыка «В гостях у сказки». Ведущий говорит на фоне музыки.
Ведущий. За высокими горами, за далекими лесами,
Да в неблизкой стороне, в одной сказочной стране,
Стоит терем расписной, обнесен большой стеной…
(Показывает на домик на ширме.)
И молва о том идет, что в том тереме живет,
Не колдунья, не царица, а прекрасная девица.
Как же девицу зовут? Догадаться можно тут! –
Загадка эта не трудная… Кто же это? Василиса Премудрая.
Василиса Премудрая выходит из теремка.
Василиса. Здравствуйте, ребята!
Я – Василиса Премудрая.
Я очень рада всем гостям.
И всех встречаю лаской.
Ведь не случайно садик ваш
Облюбовали сказки!
Читали, сказку про меня?
Дети. Читали!
Василиса. А за что меня прозвали Премудрой? (Дети отвечают.) Верно: за ум, за смекалку, за находчивость, за то, что много знаю. Знаю, например, что у вас сегодня праздник, посвященный началу учебного года. А расскажите мне, чем вы занимаетесь в детском саду?
1 реб. Мы – ребята – дошколята
Дружно ходим в детский сад.
На занятиях мы лепим,
И лошадок и зайчат.
2 реб. А ещё поём, танцуем
Цифры учим и рисуем
Ставим опыты, читаем
И животных много знаем.
3 реб. Учимся беречь природу
Папе с мамой помогать.
В нашем садике любимом
Очень много будем знать.
1 реб. В школу нам пока что рано
– Заждались игрушки нас.
Мы игрушкам рады очень,
Словно видим в первый раз.
2 реб. В школу нам конечно рано.
Любим очень поиграть,
Но не терпится, поверьте,
Что-то новое узнать!
3 реб. Хоть нам в школу рановато,
Мы уже не малыши –
С багажом приличным знаний
Мы туда прийти должны.
Василиса. Поздравляю вас, ребята с праздником, и желаю, чтобы вы выросли умными и смекалистыми. Для этого нужно много учиться. А чтобы хорошо учится, нужно огромное желание! Знаете, что вам в этом может помочь?
Дети. Что?
Василиса (таинственно) :
За семью морями, за семью долами есть волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают волшебные конфеты. У того, кто съест хоть одну такую конфету, сразу же появляется сильная жажда – жажда знаний. Сегодня как раз тот самый день, когда на волшебном дереве поспели аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Хотите их отведать? (Дети соглашаются.)
Знаю я, что дерево то спрятано за замками.
Чтоб до дерева дойти,
И не сбиться вам с пути,
Свиток, спрятанный с заданием,
Надо будет вам найти.
На вопросы отвечать,
И замки все открывать!
Ведущий. Давайте все поищем свиток.
Эстафета «Искатели приключений»
Василиса. Что же в свитке написано? Да здесь названия сказок: «Айболит», «Сказка о царе Салтане», «Конек-горбунок», «Золушка», «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
Ведущий. А еще здесь написано, что тот, кто захочет попасть в волшебный сад и сорвать с волшебного дерева конфеты знаний, должен преодолеть множество препятствий – разгадать загадки, ответить на вопросы.
Как же нам попасть в волшебный сад?
Василиса. Нужно крепко-крепко зажмурить глаза и три раза произнести: «Сад волшебный, появись!» - а потом сильно-сильно потопать ногами. Когда глаза откроете, увидите перед собой волшебный сад.
Дети, закрыв глаза, произносят заклинание и топают ногами. Пока у детей закрыты глаза, воспитатели в это время устанавливают дерево. На нем висят конфеты. Вокруг дерева – пять веревок, на соединенные концы каждой веревки кладется картонный замок.
Ведущий. Посмотрите, мы оказались возле волшебного сада. Вот первое задание: отгадайте загадку о герое сказки К. Чуковского:
Есть на свете добрый врач, чуть услышит детский плач
В ранний час и в полночь поспешит на помощь.
Он на месте не сидит, всех излечит, исцелит! Кто он?
Дети: Доктор Айболит!
Василиса: Верно! С первым заданием справились. Можно открывать первый замок! А чем открывать замок? Ключей-то у нас нет!
Звучит музыка, в зал входит Доктор Айболит.
Айболит: Здравствуйте, дети и взрослые!
Я – тот самый Айболит, что всех излечит, исцелит.
Но к вам приехал не за тем, чтоб ставить градусники всем.
Вани, Кати, Феди, Вовы, янадеюсь, вы здоровы?
Дети: Здоровы!
Айболит: Зубы чистите всегда?
Дети: Да!
Айболит: А мочалка и вода с вами тоже дружат?
Дети: Да!
Айболит: Знать хочу еще ответ: а неряхи есть здесь?
Дети: Нет!
Айболит: И всё-таки мне нужно вас всех осмотреть. Произнесите, пожалуйста, а-а-а, о-о-о. Дышите! Не дышите! Так, хорошо - больных среди вас нет! Ну а теперь рассказывайте, по какому поводу вы здесь собрались?
Ведущий: У нас праздник сегодня, день знаний. Вот до волшебного дерева с конфетами знаний добрались, с заданием справились, а замок не можем открыть-ключей нет! Доктор Айболит, может у тебя есть ключик?
Айболит: Ключик есть. Я, конечно его вам вручу. Вижу, что здесь все ребята большие, умные, наверно скоро в школу пойдут? Хотите в школе учиться?
Дети: Да, хотим!
Айболит: Очень хорошо! Но чтобы хорошо подготовиться к школе, нужно быть здоровым! А чтобы быть здоровым, нужно что делать, дети, по утрам?
Дети: Зарядку!
Айболит: Верно! Даже все в лесу зверятки утром делают зарядку!
Ведущий: А мы знаем весёлую зарядку, хочешь, Айболит, мы тебе покажем!
Айболит: Конечно! Непременно! И я с вами тоже позанимаюсь с большим удовольствием!
Ритмика «Зарядка с Кукутиками»
Айболит: Ой, какие молодцы! Ну что ж, получайте ключик!
Вам спасибо за веселье! Пусть будет бодрым настроенье! Ну а мне идти пора! До свиданья детвора!
Айболит уходит.
Василиса берет ключик и открывает им первый замок.
Василиса. Попробуйте справиться и со вторым заданием. Но сначала – загадка: «Старательна и трудолюбива, добра и очень красива. На бал королевский попала, но туфельку хрустальную там потеряла». Кто это?
Дети: Золушка!
Ведущий: Верно, ребята!
Звучит сказочная музыка, появляется Золушка, в руках – мешочек.
Василиса: Здравствуй, золушка! Что ты такая грустная?
Золушка: Здравствуйте! Услышала я, ребята, что у вас праздник, и поспешила к вам. Хочу с вами поиграть, посмотрим, сможете ли вы определить на ощупь овощи и фрукты? Если правильно всё разберёте, может ключик в мешочке найдёте!
Игра «Чудесный мешочек» (Дети по одному с закрытыми глазами определяют овощи и фрукты и раскладывают их в 2 тарелки, на дне мешочка находят ключик).
Ведущий: Спасибо тебе Золушка, теперь мы можем второй замок открыть.
Василиса берет второй ключ, и открывает второй замок.
Василиса. Есть ещё загадка о сказочном герое. Послушайте внимательно: «Ель в лесу, под елью белка,
Белка песенки поёт и орешки всё грызёт,
А орешки не простые, всё скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд;
Вот что чудом - то зовут.» (Появляется Белочка с корзинкой в руках)
Отгадали, из какой сказки пришла к нам белочка?
Правильно, «Сказка о царе Салтане».
Белочка прыгает по залу и нечаянно роняет корзинку с орешками.
Василиса. Смотрите, белочка из сказки орешки и шишки растеряла. Поможем ей собрать, а потом пересчитать.
Ведущий. Задачку усложняем, глазки закрываем.
Игра «Разбери орешки и шишки»
Дети с завязанными глазами собирают шишки. (Соревнуются 2 ребёнка)
Белочка: Спасибо, ребята. Помогли вы мне, и я вам помогу. Ключик в травке отыщу. (Находит ключик, отдаёт Василисе)
Василиса: Спасибо, Белочка.
Василиса открывает третий замок.
Ведущий. Слушайте ещё загадку: «Жил на свете мальчик странный,
Необычный – деревянный.
На земле и под водой
Ключ искал он золотой.
Нос у мальчика был длинный. Кто же это?»
Дети. Буратино!
Василиса. Правильно, ребята!
Под песню «Буратино» выбегает Буратино с ключом в правой руке и книжкой в левой.
Буратино. Пусть нам лета жаль немного,
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
Ведущий. Буратино, нам как раз не хватает одного ключика, чтобы попасть в волшебный сад.
Буратино. Коль потанцуете со мной – отдам вам и ключик золотой!
Ведущий. Конечно, Буратино, мы обязательно потанцуем, мы очень любим танцевать!
(Буратино отдает ключ.)
Общий танец.
Василиса. Вот он, золотой ключик, чтобы открыть нам последний замок на волшебном дереве, на котором висят конфеты знаний.
Василиса открывает последний замок у Дерева знаний и угощает всех конфетами.
Ведущий. Ребята я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего детского сада с праздником! С Днем Знаний!
