Виктория Коковихина
«Стихи обо всем». Сценарий музыкально-литературного досуга для воспитанников 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий музыкально – литературного досуга
«Стихи обо всем» для воспитанников 5-6 лет
Цели: формирование позитивного отношения к стихотворным произведениям;
Задачи: организовать деятельность воспитанников и членов их семей, формировать музыкально-слуховой опыт; активизировать на эмоциональный отклик, на стихотворный текст; способствовать развитию творчества у детей; развитие навык владения речевым аппаратом при чтении стихотворных произведений (темп, ритм, интонация); упражнять в умении свободно выступать перед аудиторией
Предварительная работа: чтение стихов и стихотворных произведений, слушание музыки; рассматривание иллюстраций и репродукций известных картин; д/и «Рифмы и рифмушечки», «Подбери словечко», «Угадай сказку».
Ход досуга
Дети под музыку входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий: -Ребята, сегодня у нас с вами необычный вечер. Мы поговорим о стихах: что дают нам стихи, чему учат. Стихи бывают разные: веселые и грустные, поучительные, забавные, смешные и даже перепутанные. Вы знаете перепутанные стихи? …Нет. Тогда послушайте и подумайте, что же в них перепутано.
Теплая весна сейчас,
Виноград созрел у нас,
Конь рогатый на лугу
Летом прыгает в снегу.
Поздней осенью медведь
Любит в речке посидеть,
А зимой среди ветвей
«Га-га-га!» - пел соловей.
Быстро дайте мне ответ –
Это правда или нет?
Плачет Саша маленький:
«Ноги мерзнут в валенках.
Дайте мне сандалики
Или тапки стареньки»
Санки вытащила Света –
На дворе, наверно, лето?
Или осень? Или снег?
Поскорее дай ответ.
Снеговик боялся стуж
И бежал под теплый душ
Очень париться любил -
Часто в баню он ходил.
- Ребята, а про какое время года идет речь в этих стихах?. про зиму. А есть хорошая песня «Кабы не было зимы». Предлагаем всем ее послушать и потанцевать.
Дети танцуют «Кабы не было зимы».
- Ой, ребята у меня есть еще одно перепутанное стихотворение. Послушайте:
Нам воспитатель готовит еду,
Повар нам сказки читает в саду,
Доктор нам волосы быстро стрижет,
А парикмахер лекарства дает.
Все правильно?. А вот в стихотворении говорится, что воспитатель готовит еду, а что на самом деле делает воспитатель?. А стихи они вам читают?. А на математике вы со стихами играете?. Давайте поиграем. Слушайте внимательно и считайте:
Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе кошек стало? (4)
Белка сушит на веревке
Два грибка и три морковки.
Прибежал хорек,
Утащил грибок.
Съел зайчонок две морковки.
Что осталось на веревке? (один гриб и одна морковка)
Дружно муравьи живут
И без дела не снуют.
Три несут травинку,
Три несут былинку,
Три несут иголки.
Сколько их под елкой? (9)
Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок – сосед.
На пенек зайчата сели
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок? (10)
-Устали от подсчетов. Давайте вспомним спортивное стихотворение.
Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться.
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – на место тихо встать (сесть).
- Молодцы, отдохнули, размялись. Продолжим играть. Есть стихи, где очень легко подобрать рифму. Сейчас я вам буду читать эти стихотворения, а вы подбирать рифму.
Игра «Доскажи словечко»
Молодчина эта Лиина,
Лепит все из (пластилина)
Мы не ели, мы не пили,
Бабу снежную (лепили)
-Мяу, мяу, - кот пищит
У меня живот (болит)
Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему (штанишки)
-Как бы мне пошла корона!-
Важно каркает (ворона)
Возводит дом для нас строитель,
А у доски стоит (учитель)
Мы не ели, мы не пили,
Бабу снежную (лепили)
Письмо.
К нам пришло письмо одно
Было странное оно.
Вместо марок – три снежинки,
А конверт – из чистой льдинки.
А письмо не на листке,
А на беленьком снежке:
- Скоро, скоро, к вам примчу,
На метелях прилечу.
Запляшу и закружу
Снегом землю наряжу,
И деревья, и дома.
И подписано …. «Зима»
Раздается музыка и входит Зимушка-Зима.
- Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас всех видеть. А что вы здесь делаете?
Ведущий: - Мы с ребятами устроили стихотворный вечер. Ребята узнали какие стихи бывают.
Зима: - Это хорошо! А вы ребята стихи знаете.
Ведущий: - Мы ждали тебя, Зима, на наш вечер. Наши ребята приготовили стихи для тебя и о тебе. Хочешь послушать.
Зима:- Очень хочу.
Дети читают приготовленные стихи, читают взрослые под музыкальное сопровождение.
В конце вечера Зима вручает памятные подарки (книги со стихами) всем участникам вечера.
