Татьяна Клементьева
Сценарий досуга «Мы идём в театр» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста
Программное содержание.
1. Способствовать воспитанию зрительской культуры; развивать
интерес к театру и театральному искусству.
2. Продолжать знакомить с правилами поведения в театре,
развивать потребность в соблюдении этикета, как проявления
уважительного отношения к людям искусства.
3. Обогащать лексический словарный запас, выражающий
заинтересованное, доброе отношение к окружающему миру,
людям.
Публикация «Сценарий досуга „Мы идём в театр“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Оборудование: афиша, билеты, костюмы для показа сказки «Гуси - лебеди», касса, оборудование для игры в «Буфет», сумочки, бусы, афиши разных сказок, цветы.
Предварительная работа: беседа о театре, о людях, работающих в театре; изготовление с детьми слов, инсценированной сказки «Гуси - лебеди».
Ход досуга.
Дети стоят на ковре вокруг воспитателя.
Воспитатель. Дети, вы знаете, что такое театр?
Дети. Театр - это здание, в котором показывают спектакли для
взрослых, сказки для детей.
Воспитатель. Дети, а люди каких профессий работают в театре?
Дети. Режиссёры, артисты, кассиры, гардеробщики, буфетчицы,
декораторы, осветители, костюмеры, художники и т. д.
Воспитатель. А хотите сегодня поиграть в театр?
Дети. Да, хотим.
Воспитатель. Нам нужно выбрать кто - кем будет. Кто будет
кассиром, билетёром, буфетчицей, артистами, зрителями?
Распределение ролей между детьми.
Воспитатель. Работники театра идут готовиться к своей работе. А мы зрители давайте вспомним как должны вести себя в театре.
Дети. Зрители должны посмотреть афишу, какой спектакль или сказка должны быть, потом купить билеты, пройти в фойе, раздеться в гардеробе, показать билеты билетёру и сесть на своё место. Когда начнётся сказка или спектакль не шуметь, нельзя кушать конфеты, громко смеяться.
Воспитатель. А, посмотрев сказку, как мы должны поблагодарить
артистов за их труд?
Дети. Мы должны похлопать в ладоши и подарить цветы.
Воспитатель. Да, артистов мы благодарим аплодисментами и
цветами. Дети, поход в театр - это всегда праздник. А на празднике
мы хотим выглядеть красиво. Приведите себя в порядок,
нарядитесь, девочки возьмите сумочки. Кавалеры, приглашайте,
дам, т. е. мальчики приглашайте девочек. В театр опаздывать
нельзя. Нам нужно купить ещё билеты.
Дети вместе с воспитателем идут в театральную комнату.
Перед театральной комнатой висит афиша.
Воспитатель. Дети, как же мы узнаем, какая сегодня будет
показана в театре сказка?
Дети. Нужно посмотреть афишу.
Воспитатель обращает внимание детей на афишу.
Дети, вы догадались по афише, какая сказка будет сегодня?
Дети. Да, «Гуси - лебеди» - эту сказку будут показывать сегодня.
Воспитатель. А вот и касса.
Театр открывается.
К началу всё готово!
Билеты предлагаются
За вежливое слово!
Дети подходят к кассе и говорят вежливые слова, а ребёнок в роли
кассира даёт билетики. Затем дети ходят по фойе и
рассматривают картины и афиши разных спектаклей. Раздаётся
звонок колокольчика.
Воспитатель. Дети, прозвенел первый звонок, он нам говорит о
том, что нам нужно идти в зрительный зал.
В дверях зрительного зала стоит ребёнок — билетёр. Дети
подходят к нему, дают билетики и идут на свои места. Раздаётся
второй звонок.
Воспитатель. Все зрители нашли свои места? Все готовы смотреть
сказку? Сказка начинается.
Дети в роли артистов показывают сказку «Гуси - лебеди».
Воспитатель. А сейчас антракт. А что это такое?
Дети. Это перерыв в спектакле.
Воспитатель. Да, это перерыв между действиями. Мы можем в это
время выйти в фойе и в буфет.
Дети играют в «буфет» (девочка в роли буфетчицы продаёт
конфеты и сладости).
Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Добрые слова».
(Играет музыка, дети по кругу передают цветок, музыка
прекращается, у кого в руках цветок, тот из детей говорит
доброе (вежливое) слово).
Игра «Комплименты». (Дети друг другу говорят комплименты).
Звенит колокольчик.
Воспитатель. Дети, звенит звонок, он говорит нам о том, что
начинается второе действие сказки. Мальчики, провожайте девочек
на их места.
Дети — артисты показывают второе действие сказки «Гуси —
лебеди».
Воспитатель. Вот и закончилась наша сказка. Артисты,
поклонитесь.
Дети аплодируют и дарят цветы детям — артистам.
Воспитатель. Театр закрывается, а нам пора уходить в группу.
Мальчики, приглашайте девочек и провожайте их в группу.
