Конспект НОД познавательному развитию для детей подготовительного возраста «Рассеянный Дед Мороз»

Светлана Савенко
Конспект НОД познавательному развитию для детей подготовительного возраста «Рассеянный Дед Мороз»
▼ Скачать +Заказ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 22 СТ. КАВКАЗСКАЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАВКАЗСКИЙ РАЙОН

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

по познавательному развитию

для детей подготовительного возраста

«Рассеянный Дед Мороз»

Подготовила :

Савенко С. С.

Публикация «Конспект НОД познавательному развитию для детей подготовительного возраста „Рассеянный Дед Мороз“» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Зима
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016

Цели: Приобщать детей к национальным русским традициям, культуре русского народа.

Задачи: Воспитывать у детей доброжелательное отношение к окружающим людям, интерес к событиям культурно- исторического календаря, прививать детям культуру поздравления, создать у детей радостное настроение.

Оборудование: Посох, костюм Деда Мороза, карандаши, фломастеры

Ход мероприятия: Беседа из истории праздника.

Воспитатель: «Великий Устюг одно из красивейших мест Вологодской области и всей России это город- сказка, город- музей под открытым небом, много веков удивляющий самобытностью художественных промыслов, а с недавних лет ещё родина одного из самых любимых и знакомых нам волшебников- Деда Мороза.

Дед Мороз – это наш родной сказочный герой, славящийся не только добротой, но и своими сказочными поздравлениями. Ура! Поздравить можно его самого. Ведь у него есть собственный День рождения 18 ноября, именно в этот день на родине Деда Мороза наступает зима : самая настоящая, земля покрывается под снежным покровом, реки скованны прочным льдом и управление природой передаётся Морозу. Принимает и поздравления в этот день и сам Дед Мороз. Сказочный дворец Деда Мороза находится в сосновом бору, недалеко от города на берегу реки Сухоны. Путешествие в сказку начинается у резных ворот, ведущих во владения волшебника. За воротами – тропа сказок с многочисленными сказочными персонажами. Идя по тропе попадешь прямо в терем. В центре терема – трон Деда Мороза, на котором можно посидеть и загадать желание. У Деда Мороза и его внучки Снегурочки есть почтовое отделение, куда приходят письма от ребятишек всей России. Почта Деда Мороза находится в центре города Великий Устюг, в красивом деревянном тереме

(воспитатель показывает терем)

Десятки тысяч взрослых и детей приезжают, чтобы окунуться в сказку и встретиться с добрым волшебником, который действительно существует.

Воспитатель: Ребята давайте и мы с вами отправим Деду Морозу наши рисунки с поздравлениями?

Дети присаживаются за столы и начинают рисовать.

Вдруг воспитатель обнаруживает посох Деда Мороза.

-Ребята смотрите что это такое?

(Ответы детей)

-Правильно ребята это волшебный посох Деда Мороза. Только почему он здесь? До Нового года еще не скоро. Что же это? Неужели дед Мороз его забыл? Как же он теперь без него?

(ответы детей, предложения как передать ему посох)

И вдруг появляется Дед Мороз

- Здравствуйте ребята! Я такой рассеянный, что забыл где то свой посох. Вы не знаете?

Дети отдают Деду Морозу посох.

Воспитатель: Ребята а какой сегодня день? Правильно День рождения Деда Мороза! Давайте поздравим его и подарим свои рисунки.

Дети поздравляют Деда Мороза, дарят свои рисунки с пожеланиями.

Дети: Добрый дедушка Мороз! Ну, что пришла пора поздравить тебя с Днем рождения!

Дед Мороз : Спасибо ребята я очень рад! Я обязательно к вам приду, а когда вы отгадайте:

Наступили холода, обернулась в лед вода,

Длинноухий зайка серый обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь, в спячку впал в бору медведь

Кто скажет кто знает когда это бывает?

(Зимой)

Дед мороз : Правильно ребята зимой. Я приду к вам зимой, а на какой праздник?

(Ответы детей)

Мороз на улице трещит

А Дед Мороз куда спешит?

Конечно же на ЁЛКУ!

До новых встреч!

До новых встреч!

Подведение итогов:

- С каким праздником мы познакомились?

-Когда это бывает?