Использование активных инновационных форм взаимодействия воспитателя с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО

Елена Гаспарян
Использование активных инновационных форм взаимодействия воспитателя с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Программа по самообразованию

на 2024-2025 учебный год

воспитатель :

ТЕМА: "Использование активных инновационных форм взаимодействия воспитателя с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО".

НАПРАВЛЕНИЕ: социально-личностное

ГРУППА: старшая.

ДАТА НАЧАЛА РАБОТЫ НАД ТЕМОЙ: сентябрь 2024.

ОКОНЧАНИЕ РАБОТЫ: май 2025год.

ФОРМА САМООБРАЗОВАНИЯ : индивидуальная

Темочки:

• Консультации для педагогов и воспитателей
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки

ЦЕЛЬ: Создать необходимые условия для развития и установления доверительных, ответственных отношений между воспитателем и семьями воспитанников, объединяя их в команду; при развитии потребности делиться друг с другом своими проблемами в развитии детей и совместно находить их решения. Обеспечить целостное развитие личности ребенка.

ЗАДАЧИ:

1. Изучить педагогическую, психологическую, методическую, литературу старших дошкольников по развитию речи.

2. Создать оптимальные условия для полноценного общения со сверстниками и взрослыми.

3. Организовать сотрудничество с родителями в воспитательном и образовательном процессе с детьми.

4. Использовать традиционные и нетрадиционные формы работы с семьями воспитанников в современных условиях.

5. Развить инициативу и творчество у детей и их родителей.

6. Формировать ответственное отношение к здоровью и безопасности жизнедеятельности.

7. Создать в коллективе детей и родителей атмосферу добра, взаимопонимания и доверия.

8. Вовлечь родителей в разнообразные формы деятельности в воспитании и развитию детей дошкольного возраста.

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ :

1. Нетрадициооные родительские собрания.

2. Тематические консультации.

3. Анкетирование.

4. Совместные праздники и развлечения.

5. Открытые занятия с детьми.

6. Дни открытых дверей.

7. Мастер класс.

8. Беседы.

9. Наглядное оформление стендов.

10. Участие родителей в конкурсах,выставках.

11. Праздники.

12. Организация трудовой деятельности.

13. Клубы для родителей.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Активизация родителей в решении воспитательных задач

2. Повышение уровня осознанного отношения детей и родителей к сохранению здоровья и безопасности.

3. Укрепление дружеских и партнёрских отношений между детьми и их родителями.

4. Создание системы использования активных инновационных форм. 5.

Работа с воспитанниками :

1. Детские праздники. В подготовке к праздникам принимают активное участие как дети так и родители. Учат стихи, готовят реквизиты.

2. Участие в различных конкурсах.

3. Спортивные праздники.