Родительское собрание с элементами тренинга «Что такое общение?»

Света Менщикова
Родительское собрание с элементами тренинга «Что такое общение?»
▼ Скачать + Заказать документы

Родительское собрание с элементами тренинга.

Тренинг (педагогический).

Тема: «Что такое общение?»

Все участники садятся по кругу.

Подготовительная часть.

1. Игра «Поменяемся местами».

- Давайте поменяемся местами: у кого больше черного.

-Кто родился осенью.

-Кто больше любит мороженого.

2. Поздороваемся.

Берем друг друга за большой палец и говорим слова:

«Всем, всем добрый день!»

Публикация «Родительское собрание с элементами тренинга „Что такое общение?“» размещена в разделах

• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2015

3. Психогимнастика.

Используя мимику, жесты и без звука выполняем :

- Нахмуримся как барашки.

- Боимся как зайчики.

- Улыбнулись солнышку.

Основная часть.

1. Дискуссия на тему «Что такое общение?»

- Что такое общение?

- Когда оно бывает?

- Как вы общаетесь со своим ребенком?

- Как вы считаете, какой должен быть «идеальный ребенок»?

2. Модель «Идеальный ребенок».

Выходит 1 человек в середину круга- это наш ребенок.

- Вы, говорите ребенку «не трогай»?

(Завязываем руки).

- Говорите ребенку «не кричи»?

(Завязываем рот).

- Говорите ребенку «не смотри»?

(Завязываем глаза).

- Говорите ребенку «не слушай»?

(Завязываем уши).

- Говорите ребенку «люби этого, а не того»?

(Завязываем сердце).

- Вот это и есть ваш «идеальный ребенок». Нужен он вам такой. Что мы сделаем? Дадим ему смотреть, слушать, трогать, бегать, любить. Вот тогда ваш ребенок сможет развиваться лучше, и вы тогда вырастите идеального ребенка. Нужно дать ребенку и развиваться самому.

- Как вы ругаете ребенка? Сейчас посмотрим, как это происходит.

3. Модель «Взрослого и ребенка».

Выходят два человека. Один встает на стул- это взрослый, а другой садится на корточки - это ребенок.

- Изобразите, как взрослый ругает ребенка. Погрозите пальцем.

Как вы думаете, как чувствует себя ребенок, когда его ругают (Угнетено) Как желательно общаться с ребенком в такой ситуации (Глаза в глаза)

-Теперь предлагаю сесть друг напротив друга, и поругайте ребенка опять. Как сейчас чувствует ребенок?

- Умеете ли вы ласково называть своего ребенка?

4. Игра «Ласковое имя».

- Передайте другу мячик при этом ласково скажите, как вас называли в детстве.

5. Психогимнастика.

- Без слов, жестами скажите «Тише», «Так нельзя!», «До свидание!», «Молодец», «Здорово», «Иди сюда».

6. Игра «На шлюпке».

- Теперь посмотрим, какие вы сплоченные. Корабль терпит бедствие и всего одна шлюпка. Предлагаю вам всем встать в нее. Кто как может. Можете помогать друг другу.

7. Игра «Ладони».

Выходит один человек и ему завязывают глаза.

- Вы должны подойти к нему по очереди и дотронутся до ладоней. А ведущий с завязанными глазами должен отводить с мягкими ладонями направо, а с жесткими ладонями налево.

8. Игра «Что меня огорчает, а что радует».

- Предлагаю вам взять листочек, разделить его на две части, можно мысленно. И в первой части написать, что радует в вашем ребенке, а во второй части что огорчает. Написали. Теперь предлагаю оторвать часть где «что огорчает» разорвать на кусочки и выбросить их. Пусть дети всегда нас радуют!

Заключительная часть.

Раздаются памятки.

- Попрощаемся. Берем друг друга за большой палец и скажем:

«Всем, всем до свидание!»