Рецензия на программу дополнительного образования художественно-эстетической направленности «Волшебная кисточка»

Алла Гладская
Рецензия на программу дополнительного образования художественно-эстетической направленности «Волшебная кисточка»
▼ Скачать + Заказать документы

РЕЦЕНЗИЯ

на программу непосредственного дополнительного образования

художественно-эстетической направленности

«Волшебная кисточка»

Автор – составитель: старший воспитатель

МКДОУ д/с № 11»

Иванова Светлана Ивановна

Материал к программе сформирован на основе авторских программ и методических разработок «Цветные ладошки» И. А. Лыковой. Предложенная технология соответствуют возрасту детей и не вызывают затруднений в ходе реализации мероприятий художественно-эстетической направленности.

Публикация «Рецензия на программу дополнительного образования художественно-эстетической направленности „Волшебная кисточка“» размещена в разделах

• Изостудия, кружок ИЗО
• Темочки

Одна из первостепенных актуальных задач данной программы : это - предоставить детям возможности освоить и развить художественные навыки

Новизна программы заключается в применении методов и технологий, способствующих развитию воображения, побуждали бы детей к экспериментированию с красками, бумагой, пластилином, а не просто вынуждают механически выполнять то, что предлагает педагог. На занятиях, предусмотренных программой создаются условия свободного творчества: ребенок может делать на листе пятна, мазки, раскрепощено работать кистью и карандашом во всех направлениях, применять сочетание разных материалов и способов создания произведения.

Кроме того, использование в работе музыкальных и поэтических образов повышает художественно-творческую активность детей, которая начинает проявляться уже в момент возникновения замысла, в процессе обсуждения будущей работы.

Автор дает чёткое обоснование программы, раскрыла педагогическую целесообразность программы, определяет формы организации занятий в рамках кружковой работы.

Данная программа создаёт условия для развития творческих способностей детей средствами изобразительного искусства, построена с учётом современных требований педагогики и психологии, обеспечивает единство воспитания и обучения.

В основе программы прослеживаются принцип от простого к сложному, принципы доступности, наглядности, индивидуального подхода.

Цель программы :

- формирование художественной культуры как неотъемлемой части культуры духовной;

- развитие личности воспитанника, его творческих способностей и индивидуальных дарований через изобразительное искусство.

Задачи:

- способствовование духовно-нравственному воспитанию, эстетическому развитию детей, приобщить их к непреходящим общечеловеческим ценностям;

- познакомить воспитанников с красотой и богатством русского искусства;

Содержание программы соответствует требованиям оформления документации по дополнительному образованию и состоит из :

- рецензии;

- пояснительной записки;

- описания особенностей методики и организации образовательного процесса;

- структуры программы;

- условий реализации программы;

- критерий определения уровня освоения программы;

- плана воспитательной работы;

- комплексно-тематического плана.

Кроме того, документацией дополнительного образования в рамках кружка «Волшебная кисточка» предусмотрено: журнал учёта работы педагога, список детей, посещающих кружок, табель посещаемости кружка, диагностические карты, перечень литературных источников.

Форма проведения кружковой деятельности осуществляется через подгрупповые занятия с детьми во второй половине дня, два раза в неделю.

Диагностический инструментарий разработан на основе умений и навыков детей старшего дошкольного возраста по образовательной области «Художественное развитие». Диагностика проводится 2 раза в год (октябрь, май)

Кроме того, работа в рамках дополнительного образования направлена на взаимодействие с родителями и плодотворное сотрудничество. Предусмотрены совместные детско – родительские досуги, праздники, проекты, помощь в приобретении необходимого оборудования к НОД.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что разработанная программа эффективна и результативна. С помощью программы можно решить одну из главных задач - формирование у дошкольников художественной культуры как части духовной, на приобщение воспитанников к миру искусства, общечеловеческим и национальным ценностям через их собственное творчество и освоение художественного опыта прошлого.

Программа учитывает запросы детей, потребности семьи, соответствует требованиям, представленным к образовательным программам дополнительного образования дошкольников.

Идея программы непосредственного дополнительного образования «Волшебная кисточка» имеет выраженную прикладную педагогическую направленность, а её содержание, несомненно, будет полезно широкому кругу педагогов-практиков, занимающихся проблемой художественно-эстетического развития дошкольников.

Рецензент

Заведующий МКДОУ д/с № 11 О. В. Букреева