Кустова Наталья
Развлечение в средней группе «Поможем деду собрать урожай»
Цели: создание у детей праздничного настроения и эмоционального подъема. Расширение активного словаря детей по теме «Овощи». Учить детей действовать в коллективе.
Задачи:
Закреплять знания детей: различать и называть овощи.
Развивать у детей произвольную память, создавать ситуации для возникновения у детей вопросов.
Закреплять знания цветов и формы овощных культур.
Воспитывать желание помочь в трудную минуту.
Оборудование и материалы: маски овощей (капуста, огурец, помидор, морковь, редис,муляжи овощей, 5 обручей, 1 корзинки, музыкальное сопровождение, кукла деда, игрушка «мышка»
Предварительная работа: подбор и рассматривание иллюстрационного материала; чтение стихотворений, загадок; дидактическая игра «Овощная корзинка»; физкультминутки для детей; подвижные игры, игровые упражнения; презентация.
Словарная работа: повторение названий овощей, обобщение их в группу «Овощи» (огурец, помидор, капуста, перец, кабачок, свекла, морковь, «Фрукты» (яблоко, груша) Использование названий овощей и фруктов в составлении простых предложений.
Ход развлечения:
Под музыку появляется Дед.
Дед: Ох, и как же я устал!
Насадил я овощей: и для супа, и для щей,
Кто же мне поможет, все убрать их сможет?
Воспитатель: Здравствуй, Дед, что загрустил?
Видно не хватает сил?
Посмотри сколько ребят,
И помочь здесь каждый рад!
Дед: Вас приветствую, детишки,
И девчонки, и мальчишки!
Загляните в огород,
Там много овощей растёт.
Только вот беда, беда…
Все убрать давно пора,
Очень стар я стал
И не помню, что сажал
Воспитатель: Дедушка, ты посиди, отдохни, а мы тебе сейчас напомним не переживай.
Исполняется песня-хоровод «Огородная хороводная…»
Дед:Вижу я, веселый вы народ.
Приглашу-ка, вас сейчас я в огород.
В огороде поспел урожай,
Все что хочешь - собирай!
Игра «Собери уроржай»
Дед: Вот так славно потрудились,
Всё собрать не поленились!
Только как же разобраться,
Что в компот, а что в салат тут?
(Недоумённо смотрит, чешет затылок.)
Воспитатель: И с этой задачкой мы справимся дружно,
Овощи и фрукты различить не трудно.
Ребята, помогите, по разным корзиночкам всё разберите.
«Суп-кампот»- игра.
(Овощи и фрукты лежат в контейнере. Дети поочередно кладут овощи в обруч для супа, фрукты в обруч для кампота.)
Дед: Ох, спасибо, вам, ребята,
Дружно всё убрали с грядки.
Дед: [i](показывает игрушку Мышки)[/i]
Кто то здесь пищит у грядки
И играет с нами в прятки
Всем ужасно надоела —
То и дело мышка ела.
Ела всё. С утра до ночи!
Ну а ночью — ела очень.
Воспитатель: А сейчас детвора
Начинается игра
Игра «Огуречик, огуречик»
В одном конце площадки — воспитатель с игрушкой "мышка"(ловишка, в другом дети. Они приближаются к ловишке.
Воспитатель говорит:
«Огуречик, огуречик,
Не ходи на тот конечик.
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызет».
Дети убегают на свои места, а игрушка "мышка" их догоняет.
Дед: Какие вы ловкие, быстро убегали. А мне пора идти домой. (Дед уходит)
Дети прощаются.
Воспитатель:(Рефлексия) Ребята что вам понравилось? Что узнали нового?Молодцы, ребята. Помогли деду собрать урожай.
