Развитие личности ребенка «Воспитание музыкой»

Рушана Лаврова
Развитие личности ребенка «Воспитание музыкой»

Главной особенностью музыкальных занятий в детском саду является то, что занятия проходят в игровой форме, которая раскрепощает ребенка и прививает ему культуру общения, делает его любознательным, открытым, всесторонне развитым, уверенным в себе.

Если вы думаете, что детям просто включают классическую музыку и они ее слушаю, то вы ошибаетесь! Педагог организует на занятии настоящее театральное действие, где главными актерами становятся сами дети. Они погружается в сюжет и проигрывают различные роли сказочных персонажей. Вместе с ними они переживают множество чувств и выражают эти чувства танцем и пантомимой. Дети импровизируют на ходу, вслушиваясь в музыку. Это превращается в настоящую игру и чистое творчество. Импровизируя и фантазируя на заданную тему, дети развивают свои творческие способности, музыкальный слух и активную позицию. Все эти инструменты позволяют более комплексно решать задачи музыкального образования дошкольника.

Публикация «Развитие личности ребенка „Воспитание музыкой“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Работа музыкального руководителя
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

В заключение хочется сказать, что не стоит отодвигать музыкальное воспитание ребенка на второй план, ведь отсутствие музыкальных впечатлений в детстве сложно восполнить впоследствии.

Уровень музыкального развития детей зависит и от профессионализма педагога, поэтому ему так же требуется постоянно самосовершенствоваться, развивать музыкальные интересы, творческие способности, методы и инструменты работы.