«Путешествие в зимний лес». Занятие по музыкальной деятельности в средней группе

Татьяна Рубцова
«Путешествие в зимний лес». Занятие по музыкальной деятельности в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Путешествие в зимний лес

(занятие по музыкальной деятельности в средней группе)

Рубцова Татьяна Анатольевна

музыкальный руководитель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 98 «Ёлочка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей»

г. Чебоксары Чувашской Республики

Форма проведения: игровая ситуация с включением разных видов музыкальной деятельности

Цели и задачи.

Формировать:

Публикация «„Путешествие в зимний лес“, Занятие по музыкальной деятельности в средней группе» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зимний лес. Конспекты путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2017

• музыкальную культуру на основе знакомства с классическим

произведением,

• певческие навыки (умение петь лёгким звуком, произносить

отчётливо слова, своевременно начинать и заканчивать песни, соблюдая при этом общую динамику и темп.).

• Навыки согласованного исполнения танцевальных движений в парах.

• умение придумывать движения к части музыкального произведения и в музыкальной игре.

Развивать:

музыкальную память через узнавание мелодии по отдельному фрагменту, чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки, ее эмоционально-образное содержание, проявляя самостоятельность в творчестве, умение исполнять простейший ритмический рисунок на детских музыкальных инструментах, умение играть в ансамбле;

Песенка – приветствие: «Здравствуйте»

Муз. р: Ребята, сегодня я приглашаю вас отправить в весёлое путешествие в зимний лес. Сейчас я вам загадаю музыкальную загадку, а вы отгадайте, на чём мы туда отправимся.

Звучит фрагмент пьесы «Поезд» Е. Тиличеевой

Дети: (ответы детей)

Муз. р: А теперь давайте вспомним, как поезд едет?

Дети: (ответы детей)

Муз. р: Молодцы! Ничего не забыли. Рассаживаемся в поезд. Сейчас машинист даст сигнал к отправке поезда. (ребёнку, который стоит впереди надевают шапку машиниста и дают в руки дудочку)

Звучит пьеса «Поезд» Е. Тиличеевой

Муз. р: Вот мы и приехали в зимний лес. Какая прекрасная погода в лесу. (показывает на зимние деревья) Смотрите, какой интересный домик. Вы хотите узнать, кто в нём живёт?

Дети: (ответы детей)

Муз. р: Тук–тук-тук! Кто в домике живёт? (выходит Гномик)

Муз. р. И дети: Здравствуй, Гномик!

Гномик: Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть в моём лесу и

приглашаю покататься со мной на лыжах. Надевайте лыжи, вставайте за мной на лыжню.

Музыкально-танцевальное творчество : Звучит музыка (дети имитируют катание на лыжах)

Муз. р: А сейчас все пересядем на саночки.

Звучит музыка (дети имитируют катание на саночках)

Гномик: Молодцы здорово покатались. А сможете отгадать мою загадку? Кто на ёлке на суку счёт ведёт ку-ку, ку-ку?

Дети: Кукушка.

Муз. р: Гномик, а мы с ребятами песню знаем про кукушку и тебе сейчас споём.

Исполняют попевку: «Кукушка»

Гномик: Ребята я хочу вам показать зимний лес в нём столько разных чудес.

Муз. р: Гномик, а чтобы мы не заблудились, и было веселее идти давайте споём весёлую зимнюю песню.

Исполняют песню: «Зимняя пляска» сл. О. Высотской муз. Старокодомского

Муз. р: Смотрите. Ребята, кто нас здесь встречает. Здравствуй, зайка! (Гномик берёт игрушку - зайку)

Гномик: Я весёлый зайка, зайка - попрыгай-ка

Всех приветствую, друзья!

Очень я люблю играть,

Бегать, прыгать, танцевать!

Выходите, ребятишки

Да спляшите веселей.

Танец: «Потанцуй со мной, дружок» обработка И. Арсеева

Муз. р: Молодцы, ребята, очень красиво танцевали! А зайчик убежал и оставил свой мешок. А что в нём? (называет имя ребёнка) Ну-ка глазки закрывай, какой инструмент услышишь, отгадай?

Дидактическая игра: «Узнай инструмент»

Муз. р: Ребята я предлагаю организовать оркестр.

Оркестр: «Новогодняя полька» Ан. Александрова

Муз. р: Молодцы! Какой у нас замечательный оркестр получился. Посмотрите, кто там за пенёчком сидит и на нас хитрыми глазками глядит?

Дети: Лисичка! (Гномик берёт игрушку - лисичку)

Гномик: Я лисичка, хвостик рыжий

Подойду я к деткам ближе

Я сегодня так добра.

Веселиться к вам пришла.

Муз. р: Ну, зайчишки оживайте.

И с лисичкой поиграйте.

Игра «Лиса и зайцы» (бегут на стульчики)

Муз. р: Весело мы играли и нисколько не устали. Вам понравилось путешествие?

Дети: (ответы детей)

Муз. р: Но наше путешествие закончилось и нам пора возвращаться в садик.

Гномик: До свидание, ребята! До новых встреч! (Гномик уходит в домик)

Муз. р: Рассаживаемся в поезд. Сейчас машинист даст сигнал к отправке поезда. (ребёнку, который стоит впереди надевают шапку машиниста и дают в руки дудочку)

Звучит пьеса «Поезд» Е. Тиличеевой