Конспект музыкального занятия «Путешествие в зимний лес»

Валентина Никифорова
Конспект музыкального занятия «Путешествие в зимний лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Ход занятия : Муз. рук : - Ребята, проходите в зал. мы с вами поздороваемся с ручками, с ножками.

Песенка – распевка «Здравствуйте». Муз. рук: - Сегодня музыка приглашает нас в зимний лес, полный всяких чудес. Дорога в лес предстоит долгая. На чем можно туда добраться? (Дети отвечают) -Сели дружно все мы в поезд

И поедем в зимний лес.

Публикация «Конспект музыкального занятия „Путешествие в зимний лес“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зимний лес. Конспекты путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Он красивый и волшебный, Полон сказок и чудес. Музыкально – ритмическое упражнение : «Весёлый паровозик» Дети шагают друг за другом, проговаривая звукоподражания «ту-ту, чух-чух» Муз. рук. : -Вот мы и приехали, посмотрите, как красиво вокруг.

Сколько снега намело, стало все вокруг бело. - Посмотрите, какая красивая ёлочка нас встречает…А что это у неё на макушке? (снежинка)

Игра «Снежинка»

- Снежинка летела, летела - на головку села (на носик, ручку, животик)

Дети показывают части тела, на которые садится снежинка

Муз. рук. : - Снежинка летела, на пенёчек села…

- Ребятки, посмотрите, сколько на пеньке снежинок …хотите с ними поиграть?

Дыхательное упражнение «Снежинка»

Дети подставляют по одной ладошке, музыкальный руководитель и воспитатель кладут на них снежинки.

- Большая снежинка лежит на ладошке. Держат снежинку на ладошке На эту снежинку подуем немножко. Дружно через нос вдыхаем, губки наши округляем, Подули тихонько- снежинка лежит, дуют потихоньку,

Подули сильнее - снежинка летит. дуют сильнее…

Муз. рук. : На лесной опушке заинька сидит

Длинными ушами зайка шевелит Покачал он головой: «Как замёрз я, ой, ой, ой!»

-Давайте вместе с зайкой погреемся под музыку

Подвижная игра «Зайка беленький сидит»

Дети под музыку прыгают на двух ногах, музыка остановливается - дети приседают на снежинки (разметка в зале)

Воспитатель: Зайка с детками плясал,

По полянке он скакал…

Зайка- побегайка, деток догоняй-ка!

Дети убегают, садятся на стульчики (зайчик спрятался)

музицирование (погремушка). Муз. рук. : Мы немножко отдохнём, песню зайчику споём…Ой, а где же зайка? Спрятался зайка, вот трусишка. Давайте его позовём при помощи музыкальных инструментов-ладошках, затем с погремушками.

Ритмично прохлопываем «Заинька, зайка», затем ритмично играем с погремушкой.

Муз. рук. : Зайка спрятался вовсе не от нас, он испугался лесного зверя. Сейчас я сыграю вам мелодию, а вы попробуйте отгадать, что это за лесной зверь, которого испугался зайчик.

Слушание «Лисичка -сестричка» Муз. рук: Как вы думаете, какая это мелодия быстрая или медленная, весёлая или грустная?

После того, как дети выскажутся, воспитатель вносит игрушку лисицы.

Вот кто к нам пришел в гости - Лиса

Физминутка «Шла лисичка по дорожке» Муз. рук:- Ребята, давайте все встанем и вспомним какие у зайки ушки? (длинные, а ножки? (быстрые) (дети тянут вверх ручки, шлёпают по коленочкам) Чтобы наш зайка больше не прятался, давайте мы ему споем песенку про зайку, которую мы знаем, он её услышит и прискачет к нам.

Песня «Зайка» р. н. п. обр. Лобачёва.

Появляется зайчик.

Пляска «Танец зверят»

По окончании танца звучит музыка паровозика…

Воспитатель: Слышите? Нас зовёт паровозик, пора возвращаться в группу…

Муз. рук. : Ребята, сегодня музыка привела нас в зимний лес, здесь мы с вами встретили ёлочку-красавицу, зайку – трусишку, лису, поиграли со снежинками. Вам понравилось путешествие? (Ответы детей) Мне тоже Давайте попрощаемся с зайкой, лисой, ёлочкой.

Муз. рук: До свидания, ребята! (Поет,

Дети: До свидания!

Музыкально – ритмическое движение: «Весёлый паровозик»