Протокол педагогического проекта «Полёт в космос» с детьми подготовительной группы

Наталья Живодерова
Протокол педагогического проекта «Полёт в космос» с детьми подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Протокол педагогического проекта «Полёт в космос»

с детьми подготовительной группы

Характеристика проекта

Вид:

- по количеству участников: коллективный

- по приоритету: творчески - исследовательский

- по контингенту участников: одновозрастной (6-7лет)

- по продолжительности: средний

Постановка проблемы:

Публикация «Протокол педагогического проекта „Полёт в космос“ с детьми подготовительной группы» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Проблема: дети не знают значимость летательных космический аппаратов и людей управляющих ими.

Цель: Обеспечить условия для развития представления у детей о летательных космических аппаратах, космонавтов отправляющихся на них в космос. Побуждать детей к проявлению инициативы и самостоятельности к построению летательных аппаратов по замыслу, привлекая к помощи в создании предметно – пространственной развивающей среды родителей.

Задачи:

1. Продолжать формировать представления детей о космосе и передвижении человека по вселенной на летательных аппаратах.

2. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать.

3. Воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения к творчеству другого человека.

Этапы реализации проекта

1 этап – создание копилок.

Первая копилка – копилка картинок с изображением летательных аппаратов.

Вторая копилка – копилка книг, журналов, энциклопедий.

Третья копилка – модели летательных аппаратов выполненных совместно с родителями.

На этом этапе проводилось рассматривание содержимого в копилках и обследование с помощью разных анализаторов.

2 этап – создание картотеки

На данном этапе была проведена классификация моделей летательных аппаратов:

- по размеры;

- по цвету;

- по материалу;

- по системе управления (радиоуправляемые и управляемые человеком).

3 этап – создание модели Солнечной системы

На данном этапе всю нашу работу мы представили в виде модели Солнечной системы, макеты планет и моделей космических летательных аппаратов.

4 этап – презентация проекта

Проект был представлен перед детьми других групп и родителями в виде выставки.

5 этап – постановка новой проблемы

В дальнейшем мы планируем продолжать знакомить детей с разнообразными зодиакальными созвездиями и их связью с человеком.